生命是渺小的，就像沙漠中一粒細(xì)沙；生命是偉大的，就像一顆璀璨明珠；生命既頑強(qiáng)而又寶貴，應(yīng)綻放最美光彩。在社區(qū)黨委的帶領(lǐng)下，四季花城社區(qū)開(kāi)展了共五節(jié)“向陽(yáng)向上，追光而行”生命教育活動(dòng)，邀請(qǐng)資深義工、國(guó)際漢語(yǔ)執(zhí)業(yè)教師田華老師幫助居民正確面對(duì)生命中的發(fā)展規(guī)律，講解提升生命質(zhì)量的知識(shí)，受到了大家的熱烈歡迎。

　　小組第一節(jié)，講師拋出“人為何而活？人應(yīng)如何活？怎樣活的精彩？”三個(gè)問(wèn)題引發(fā)思考，進(jìn)而分享生命教育的五個(gè)方面“敬畏、誠(chéng)信、感恩、責(zé)任、榮辱”，以此來(lái)樹(shù)立正向的人生觀與價(jià)值觀。第二節(jié)是關(guān)于挫折的生命教育，通過(guò)觀看“天生四肢殘疾的演說(shuō)家，輪椅上的舞蹈家，走出泥潭的馬”三個(gè)視頻，讓組員進(jìn)行探討與感悟，再反向來(lái)認(rèn)識(shí)導(dǎo)致這些挫折的原因，在尊重宇宙的自然規(guī)律中形成正向轉(zhuǎn)念。第三節(jié)是生命的類別啟發(fā)生命的價(jià)值過(guò)程，人類作為一種高級(jí)的生命體，就在于具有高級(jí)的思維方式，能最終形成一定的思想文化，并擁有健康的心態(tài)，珍惜當(dāng)下并感恩回饋。小組第四節(jié)，講師重點(diǎn)講解關(guān)注共情力，是能夠體會(huì)他人的想法，理解他人的立場(chǎng)和感受，及處理問(wèn)題的一種能力，前提基礎(chǔ)是同理與聆聽(tīng)。講師收集大家的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練，大家運(yùn)用同理心的力量，學(xué)會(huì)正確表達(dá)，構(gòu)建信任關(guān)系。小組最后一節(jié)，通過(guò)0-100刻度條來(lái)看人生的課堂游戲，剖析學(xué)員內(nèi)心世界，并引發(fā)大家的共鳴，明白真正的幸福意味著什么，進(jìn)而積極面對(duì)人生的每個(gè)發(fā)展階段。

　　五天的學(xué)習(xí)時(shí)光，讓大家學(xué)會(huì)深度溝通，共情聆聽(tīng)，在組內(nèi)互動(dòng)支持中有所成長(zhǎng)，互勉互勵(lì)，追光向上。學(xué)員也紛紛表示受益匪淺，非常珍惜這個(gè)難得的自我審視的機(jī)會(huì)，感恩遇見(jiàn)！更有學(xué)員表示：“老師的詳細(xì)講解真是及時(shí)雨，我將接下來(lái)慢慢沉淀自我并不斷內(nèi)修！”。