為著力提升家庭教育的可及性、針對性和家校社育人的協(xié)同性，推動家庭教育指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)在全區(qū)常態(tài)化開展，開啟家校社協(xié)同育人新路徑，營造全社會重視支持家庭家教家風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍，2024年，區(qū)婦聯(lián)立足“一站式”婚姻家庭指導(dǎo)服務(wù)項目，向11個街道發(fā)出“家庭和諧號”列車，將家庭教育促進(jìn)法帶入家庭教育場域，更好地指引和賦能家長科學(xué)帶娃。

　　“家庭和諧號”進(jìn)社區(qū)系列活動

　　引入真實情境教育，創(chuàng)新家教形式

　　“問題”孩子的背后，通常是一個“問題”家庭。只有家庭成員愿意為了彼此做出改變，才能讓家庭這個系統(tǒng)發(fā)揮積極作用，給人以愛意和幸福感。“家庭和諧號”搭載的家庭情景劇《我的肩上是爸爸媽媽》，以通俗易懂的情景劇展演形式展現(xiàn)普通家庭里常見的家教問題，以小家庭的矛盾化解呈現(xiàn)家和萬事興的家庭風(fēng)氣，為廣大家庭成員提供一個全新的視角。

　　同時，活動還安排專家講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、街道特色展示等內(nèi)容，豐富的形式寓教于樂地傳遞了家庭教育的知識和技能，激發(fā)了社區(qū)居民參與家庭教育的熱情，為構(gòu)建和諧家庭環(huán)境提供了有力支持，也讓家庭教育指導(dǎo)更有“精度”和“深度”。

　　區(qū)街社校齊心發(fā)力，賦能家庭成長

　　本年度11場“家庭和諧號”進(jìn)社區(qū)系列活動，由區(qū)婦聯(lián)牽頭組織，街道及社區(qū)婦聯(lián)積極整合所在地區(qū)的特色家庭教育資源共同參與，讓11列“家庭和諧號”各具特色。

　　在區(qū)－街－社的協(xié)調(diào)聯(lián)動下，“家庭和諧號”活動走進(jìn)了深圳市龍崗區(qū)五聯(lián)崇和學(xué)校、深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校、深圳市承翰學(xué)校、深圳市龍崗區(qū)南灣學(xué)校、深圳市龍崗區(qū)外國語學(xué)校（集團(tuán)）云和學(xué)校、深圳市龍崗區(qū)翠楓學(xué)校、深圳市龍崗區(qū)簡壹學(xué)校等區(qū)內(nèi)多所學(xué)校，將家庭教育帶入核心人員場域，構(gòu)建起家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的教育互動關(guān)系，從而形成教育合力，更好地指引和賦能家長，營造全社會重視支持家庭家教家風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍，擴(kuò)大轄區(qū)內(nèi)家庭幸福生態(tài)圈。

　　立足需求精準(zhǔn)服務(wù)，解決難點痛點

　　針對家庭教育的難點痛點問題，區(qū)婦聯(lián)以多元化思維創(chuàng)新求變，拓展圖文、短視頻、研學(xué)營等家長和孩子喜聞樂見的方式，增強(qiáng)活動的傳播力、影響力和感染力。

　　今年暑期，區(qū)婦聯(lián)依托6個省、市、區(qū)級家教家風(fēng)實踐基地開展暑期研學(xué)觀察活動6場，結(jié)合“展館參訪+家風(fēng)文化探索+互動游戲”等形式，進(jìn)一步傳承優(yōu)良家教家風(fēng)，帶領(lǐng)參與者深度體驗家風(fēng)文化發(fā)展脈絡(luò)；同時，邀請資深家庭教育指導(dǎo)師、社工師等專業(yè)人員參與，實時觀察記錄親子溝通和交流互動情況，給予專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，促進(jìn)家庭成員間的有效溝通，建立良好的家庭氛圍。

　　此外，恒常性舉辦的親子繪本閱讀、家庭關(guān)系調(diào)適、未成年人保護(hù)等以家庭需求為導(dǎo)向的主題活動，也在龍崗區(qū)多點布局，為廣大家長提供身邊化、常態(tài)化、個性化的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，確保“家庭和諧號”列車能夠真正駛?cè)朊總€家庭。

　　接下來，區(qū)婦聯(lián)將繼續(xù)通過完善家庭教育工作機(jī)制、健全家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)、打造家庭教育專業(yè)指導(dǎo)隊伍、提供優(yōu)質(zhì)家庭教育公益資源等措施為家庭和學(xué)校、社區(qū)提供家庭教育的人才支撐、活動支撐和服務(wù)支撐，讓更多社會優(yōu)質(zhì)資源融入家庭教育、助力家庭教育，形成家庭教育、學(xué)校教育和社會教育方向相同、要求一致、力量相聚、協(xié)同影響的教育合力。