為加強(qiáng)習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)重要論述的學(xué)習(xí)宣傳，發(fā)揮家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)在基層社會(huì)治理中的重要作用，6月24日上午，四聯(lián)社區(qū)黨委堅(jiān)持黨建引領(lǐng)社區(qū)建設(shè)，社區(qū)紀(jì)委、社區(qū)婦聯(lián)、社區(qū)關(guān)工委發(fā)揮部門聯(lián)動(dòng)作用，在茂盛世居開展“好家風(fēng)好家教”——四聯(lián)社區(qū)家風(fēng)家教宣講活動(dòng)，活動(dòng)吸引50名社區(qū)青少年及10名家長(zhǎng)代表參與。

　　家風(fēng)宣講

　　宣講活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，國(guó)學(xué)老師分別從姓氏起源、家風(fēng)家訓(xùn)、生活禮儀三個(gè)方面引經(jīng)據(jù)典，耐心地引導(dǎo)青少年了解中國(guó)古代家風(fēng)家訓(xùn)的歷史，讓大家在言傳身教中傳承和弘揚(yáng)家風(fēng)家教。

　　吟誦經(jīng)典

　　茂盛世居客家圍屋的廊亭下，回蕩著孩子們的朗朗讀書聲。國(guó)學(xué)老師帶領(lǐng)青少年現(xiàn)場(chǎng)吟誦國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，孩子們?cè)谧x中學(xué)、聽中記，經(jīng)典中一字一句悄悄地印在了孩子們的心中。

　　漢服走秀

　　孩子們身著漢服，在古典音樂(lè)的烘托下，一步步走在屋檐下，依次為現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)代表行禮問(wèn)好，用實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)漢服文化、學(xué)習(xí)漢服文化、展示漢服儀態(tài)。

　　繪制家譜樹

　　為了更好地學(xué)習(xí)家譜在家風(fēng)家訓(xùn)中的意義，工作人員帶領(lǐng)青少年現(xiàn)場(chǎng)繪制家譜樹，引導(dǎo)青少年了解家庭四代以內(nèi)的家族成員，在繪畫過(guò)程中將家族成員牢記心中，根植家風(fēng)的種子、傳承家教良風(fēng)。

　　古居導(dǎo)賞

　　活動(dòng)最后，工作人員帶領(lǐng)全體青少年參觀茂盛世居、體驗(yàn)客家文化，并學(xué)習(xí)何氏家族的家風(fēng)家教，汲取優(yōu)秀家風(fēng)力量。

　　在四聯(lián)社區(qū)黨委的指導(dǎo)下，社區(qū)紀(jì)委高度重視社區(qū)精神文明建設(shè)及下一代家庭教育。本次活動(dòng)利用四聯(lián)社區(qū)本土客家文化優(yōu)勢(shì)，在茂盛世居通過(guò)參與式、體驗(yàn)式的家風(fēng)家教探索活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)好家風(fēng)，激發(fā)青少年養(yǎng)成好思想、好品行、好習(xí)慣，在社區(qū)層面大力弘揚(yáng)家庭美德，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。