為進一步加強未成年人思想道德建設，促進少年兒童健康成長，將社會主義核心價值觀的培育和踐行融入少年兒童的日常生活中，近期，四聯(lián)社區(qū)組織開展少兒游學營系列活動，以游學營體驗活動為載體，以客家傳統(tǒng)文化為主線，開展打客家快板、品客家茶文化教育、客家建筑美學教育、客家詩歌賞析教育、客家家風傳承教育等活動，讓兒童通過近距離、全身心參與和參觀體驗等學習方式，探尋客家文化的來源，感受客家文化的魅力，傳承客家文化的精神。本次游學營活動共開展四個主題課程，累計服務轄區(qū)兒童120余名。

　　一、暢說客家歷史，共話文化傳承

　　在圍爐煮茶學傳承活動中，少年兒童圍坐何氏傳承人何治平老人身邊，聽他講解客家歷史和風俗。

　　何老先生打著快板唱著客家山歌，小朋友們紛紛拿起一旁的快板，跟著何老先生體驗客家傳統(tǒng)文化的魅力；小朋友圍在一桌，圍爐煮茶聊客家習俗，品客家茶文化，學習客家的茶禮和茶道，客家文化潤物細無聲扎根到孩子們的心里。

　　二、觀看客家圍屋，描畫客家建筑

　　客家建筑以其獨特的風格和豐富的文化內涵，成為客家文化的重要載體。社工帶領孩子們深入茂盛世居觀客家圍屋，畫客家建筑，進行客家建筑美學教育活動。

　　通過游覽茂盛世居的園內景觀，了解茂盛世居中西合璧獨特建筑特點，在觀賞中領略傳統(tǒng)的客家文化，引導孩子們用筆記錄和展現(xiàn)客家建筑。

　　三、賞析客家詩歌，觸摸客家文化

　　走進茂盛公園，尋找百年古樹、賞析客家詩歌，探尋客家人的歲月滄桑和文化傳承。

　　活動中，社工帶領孩子們在斑駁老屋、百年古樹中尋找著客家人精神家園，樹高千尺不忘根，人行萬里不忘鄉(xiāng)，老屋古樹就是客家人的根和魂，寄托著一代又一代人客家人的情感和思念。接著組織他們賞析客家詩歌，感受客家人通過詩歌表達對家鄉(xiāng)的熱愛、對親人的思念、對生活的感悟。孩子們用心感受與領悟，提筆作詩，書寫客家文化精神。

　　四、傳承家風家訓，弘揚客家精神

　　家風，就是一個家庭的風氣、生活方式和文化氛圍。游學營的最后一期，社工帶領孩子們來到茂盛世居家風家訓館，以讀書會形式開展客家家風傳承教育活動，讓每一個孩子在學習和生活養(yǎng)成好思想、好品行、好習慣。

　　活動先是帶領孩子們參觀家風家訓館，學習客家的家風家訓文化。接著引導孩子們抄寫家訓，一筆一畫書寫人生真諦；隨后社工給孩子們介紹家書起源和發(fā)展，讓他們知道家書既書寫對家人的思念也承載著家族文化的傳承，最后給孩子們分發(fā)帶有古風韻味的信紙，孩子們通過書信這種傳統(tǒng)方式與父母進行心與心的交流和情感表達。

　　在四聯(lián)社區(qū)黨委的指導下，社區(qū)紀委高度重視社區(qū)精神文明建設及下一代家庭教育，培養(yǎng)青少年吃苦耐勞、艱苦奮斗、努力拼搏、團結協(xié)作精神，為助力“百千萬工程”注入新的活力。