近日，由深圳市教科院主辦，旨在深入探索運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)，搭建優(yōu)秀教師展示交流平臺(tái)的2022年深圳市信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)開(kāi)播。龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的7節(jié)線(xiàn)下信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，以線(xiàn)上方式面向全市中職學(xué)校教師進(jìn)行展播。其中劉衛(wèi)老師的《跨境之旅，禮必先行》——接待禮儀之迎客禮儀，曾在第三屆廣東省中職青年教師教學(xué)能力大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

　　深圳市教科院于2022年7月啟動(dòng)全市中職學(xué)校信息化優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。龍崗職校經(jīng)教師自愿報(bào)名，學(xué)校選拔，市教科院審核，最終確定7節(jié)展示直播課。課程既有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)公共基礎(chǔ)課，也有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、跨境電子商務(wù)、動(dòng)漫與游戲制作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作等專(zhuān)業(yè)課。7位授課教師和團(tuán)隊(duì)成員充分準(zhǔn)備，精心打磨課程內(nèi)容，信息化手段多樣，巧妙融入課程思政元素，教學(xué)目標(biāo)高度達(dá)成，獲得觀(guān)看領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。如鄭碧珍老師通過(guò)“熊大吃蜂蜜”的游戲小視頻導(dǎo)入新課，增加了課堂的趣味性，再通過(guò)拔河比賽與兩個(gè)學(xué)生提水的例子，把數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，將向量的加法這樣抽象的知識(shí)變得具體、清晰，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。劉衛(wèi)老師的《跨境之旅，禮必先行》——接待禮儀之迎客禮儀，以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，實(shí)施課程資源和多種教學(xué)手段有機(jī)融合，采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景模擬的教學(xué)方法，更好地進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)和難點(diǎn)突破。劉影老師為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，采用群文閱讀教學(xué)模式，將課內(nèi)文本與課外素材相結(jié)合，課前采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，課中采用小組合作學(xué)習(xí)方式，課后通過(guò)布置作業(yè)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”全面訓(xùn)練，多角度對(duì)比教學(xué)，品評(píng)作者的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度，賞析文章的邏輯思維結(jié)構(gòu)，并讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟后天的學(xué)習(xí)對(duì)人的品性塑造具有重要意義。

　　近年來(lái)，龍崗職校聚焦教師隊(duì)伍提升、信息化教學(xué)能力和智慧教育生態(tài)打造等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量落實(shí)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)調(diào)教師在研究的狀態(tài)下開(kāi)展教學(xué)工作，鼓勵(lì)教師踴躍參加各級(jí)各類(lèi)教師教學(xué)技能比賽，積極通過(guò)公開(kāi)課、展示課打磨教學(xué)技能，以賽促教、以賽促學(xué)，形成了濃厚的教科研氛圍。學(xué)校持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的技能學(xué)習(xí)和升入優(yōu)質(zhì)高職院校打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。