4月25日下午5點，龍高集團龍城初級中學龍韻箏樂團的12位同學早早來到古箏教室，在老師王燕的指導下，復習曲目《青花瓷》。古箏教室與學校操場相鄰，樂聲從教室的門窗飄出，伴著微雨，顯得格外清雅。

　　兩年從了解到入門

　　感受傳統(tǒng)器樂魅力

　　在給古箏調音之后，王燕首先帶領學生復習了搖指、大撮、快四點練習等基本古箏指法，隨后一一“校準”學生演奏的曲目以及表演時的手型、姿態(tài)、眼神等細節(jié)，并通過合奏和獨奏的方式，檢驗學生對曲目的掌握情況。

　　王燕是青年古箏演奏家，也是龍崗荷風箏樂團指揮，2013年她發(fā)起并成立龍崗區(qū)古箏協會。王燕致力于古箏普及教育，通過教師繼續(xù)教育、器樂進校園、成立教師箏樂團、舉辦專場音樂會等多種形式，讓更多人了解民族器樂，欣賞并愛上箏樂。龍韻箏樂團對成員要求嚴格，學生要準時到達教室并做好課前準備?！跋蛎恳淮握n要效率，讓學生明顯感受到自己的進步”是王燕對自己的要求。

　　記者注意到，箏團中有一位熟悉的面孔——陳彥西。今年上初一的她在龍崗區(qū)“春潮”青少年古箏專場音樂會中，和其他20所學校的學生同臺演出，共參演了6首曲子。陳彥西學習古箏已經7年多，兩年前就通過了古箏十級的考試。她表示，自己對古箏演奏有濃厚的興趣，在父母的支持下，一直堅持學習?！敖涍^一遍又一遍地練習，最后成功‘拿下’一首曲子，這種感覺真好?！标悘┪鬟€是學校管樂團的大提琴手，她說，相較于西洋樂器，每次演奏古箏這種民族器樂都能感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的巨大魅力。

　　箏團成員曾怡桐學習了一年半，已經能完整地演奏《不忘初心》《盛世國樂》等曲目，她珍惜每一次上課的機會。喜歡漢服、學習過鋼琴的她，初一就如愿加入了龍韻箏樂團，曾怡桐說：“王老師上課時很嚴厲，在彈奏中如果犯了錯誤她會毫不留情地點出來，但當我們有點滴進步時，她比我們還開心?！?/p>

　　多年堅持，開枝散葉

　　以器樂教學助力龍崗美育

　　在器樂學習方面，能遇到一位好老師是幸運的，龍初學子無疑都是幸運兒。

　　龍初不僅在音樂課中單獨開設了古箏名曲鑒賞審美的普及課，還面向初一初二年級成立了龍韻箏樂團。這支成立于1999年的民族器樂社團，至今已有24年歷史，在此期間，箏團一直由王燕輔導。龍韻箏樂團的成員都是龍初學生，經過兩年、每周2課時的古箏專項學習，不少學生都能完整地演奏幾首古箏曲目，他們不僅在學校的舞臺上表演，還在各級比賽中摘金奪銀。龍韻古箏團先后獲龍崗區(qū)首屆中小學生器樂比賽一等獎、龍崗區(qū)首屆龍韻杯青少年民族器樂大賽第一名、龍崗區(qū)中小學生藝術展演二等獎等。

　　王燕還記得，龍韻箏樂團的第一屆成員中，不乏因熱愛古箏演奏而堅定地踏上音樂學習道路的學生，他們現已在深圳從教。2022年，王燕名師工作室成立，成員均為龍崗區(qū)公民辦學校器樂專業(yè)的音樂教師，他們期待自己能為龍崗的器樂教學作出貢獻，更大力度地發(fā)揮器樂教學在美育中的重要作用。無論是師資培訓、古箏普及教育還是開設公開課，王燕都不遺余力地投入其中。在古箏教育方面的不懈努力和突出表現，讓她獲得了知名音樂家們的認可和關注，其中著名作曲家何占豪、周成龍等長期對王燕名師工作室及成員進行定點幫扶和提升培訓。王燕表示，期待專家們能在龍崗開設大師課，讓更多的音樂老師得到專業(yè)性的指導，惠及更多學生。

　　除了古箏社團，龍初的音樂類社團還有交響樂、合唱、舞蹈、陶笛等，旨在讓每個學生都能在中學階段掌握一項音樂技能。此外，學校還開展了“FEC”多元社團活動，不斷完善課后服務體系，最大限度地滿足學生個性化需求，助力學生全面成長。