日前，龍崗區(qū)首批督學(xué)工作室考核驗(yàn)收成果展示匯報(bào)在龍城初級(jí)中學(xué)舉行。廣東省督學(xué)、龍崗區(qū)教育局副局長(zhǎng)葉德衛(wèi)，深圳市督學(xué)、龍崗區(qū)主任督學(xué)、龍崗區(qū)教育局黨組成員羅丹，特約督學(xué)代表、龍崗區(qū)教師發(fā)展中心主任肖紅春，深圳市督學(xué)、龍崗區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)前教研員張靜等作為評(píng)審專(zhuān)家出席。

　　2017年，龍崗區(qū)在全市率先成立督學(xué)工作室，首批9個(gè)督學(xué)工作室聘期3年，2020年10月結(jié)束運(yùn)行周期。為檢驗(yàn)工作室建設(shè)成果，龍崗區(qū)教育局在去年12月舉行線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的首批督學(xué)工作室考核驗(yàn)收材料評(píng)審，此次成果展示匯報(bào)為首批督學(xué)工作室考核驗(yàn)收的第二個(gè)環(huán)節(jié)。目前，龍崗已公開(kāi)聘任24個(gè)督學(xué)工作室主持人，工作室成員約250人。根據(jù)龍崗區(qū)教育局和區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室相關(guān)文件，督學(xué)工作室主持人的主要職責(zé)是為責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)、指導(dǎo)和培養(yǎng)督學(xué)隊(duì)伍、承接教育督導(dǎo)評(píng)估工作任務(wù)和參與區(qū)域教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作等。

　　當(dāng)天，各工作室主持人分別從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究、課題研究、引領(lǐng)輻射等方面展示工作室三年工作成效。祝萬(wàn)君督學(xué)工作室作為其中唯一一個(gè)幼教督學(xué)工作室，著重在督導(dǎo)評(píng)估能力、督導(dǎo)科研能力，引領(lǐng)示范能力等方面“修內(nèi)功”，還曾到廣西百色開(kāi)展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估幫扶，成效顯著；盧新華督學(xué)工作室確立了“工作即研究，研究即工作”發(fā)展理念，確保工作室成員100%參與督導(dǎo)研究；何小花督學(xué)工作室積極與民辦學(xué)校青年教師結(jié)對(duì)幫扶，讓每位成員都得到歷練機(jī)會(huì)。

　　葉德衛(wèi)表示，建議各督學(xué)工作室“在不同上做文章”，探索出自己的寫(xiě)作方式，更好地進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估案例研究和評(píng)估論文撰寫(xiě)。希望長(zhǎng)期在一線(xiàn)進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估實(shí)踐的督學(xué)們能在督學(xué)工作的“不同”上繼續(xù)探索。

　　羅丹在點(diǎn)評(píng)時(shí)用“改卷子的人”“出卷子的人”“出考綱的人”形象比喻督學(xué)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段，希望龍崗督學(xué)隊(duì)伍能夠成長(zhǎng)出一批“能出卷子的人”“有能力出考綱的人”。