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龍崗教師發(fā)展項目獲批教育部“國培計劃”示范項目

發(fā)布時間: 2022-04-26 來源:深圳僑報 瀏覽次數(shù):- T瀏覽字號:

  近日,龍崗區(qū)教師發(fā)展中心申報的“縣級教師發(fā)展機構(gòu)協(xié)同發(fā)展機制探索”項目,成功入選教育部工作司組織的2022年“國培計劃”示范項目綜合改革類:教師專業(yè)發(fā)展支持服務體系,為廣東省唯一入選項目。

  據(jù)悉,該項目將圍繞教育改革和教師發(fā)展重點、熱點、難點問題,為廣東省、遼寧省、四川省等7個省、市的縣級教師發(fā)展機構(gòu)實施“1+7結(jié)對”協(xié)同發(fā)展,開展探索性、研究性、創(chuàng)新型培訓,示范引領(lǐng)教師培訓改革創(chuàng)新。培訓課程涵蓋公共課程、行政管理、培訓管理、培訓師培訓,兼有幫助一線教師解決學科教學痛點、掌握課程開發(fā)技術(shù)等實踐性課程,幫助管理人員搭建區(qū)域教師教育體系、建設(shè)課程體系、規(guī)劃成長路徑等理論性課程。培訓講師多為龍崗名校長、名師、教研員。現(xiàn)已面向7個省、市啟動學員遴選,將于5月-11月正式開展同步聯(lián)動式培訓。

  龍崗區(qū)教師發(fā)展中心現(xiàn)有卓越校(園)長培養(yǎng)工程、中層干部導師制雙向研修、繼續(xù)教育周PUSH工程、名師云課堂、課博會等品牌特色項目,以關(guān)注業(yè)態(tài)、立足常態(tài)、重構(gòu)生態(tài),回應需求、引領(lǐng)需求、創(chuàng)造需求為核心,搭建區(qū)域協(xié)同、分層賦能、成長賦權(quán)三大機制,充分激發(fā)教師成長內(nèi)驅(qū)力,重構(gòu)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)。

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