近日，全國青少年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)公布了入圍終評(píng)項(xiàng)目名單。龍城高級(jí)中學(xué)科技輔導(dǎo)員葉磊、龍嶺學(xué)校科技輔導(dǎo)員林雅蕓憑借獨(dú)特的科技創(chuàng)新活動(dòng)方案，成功躋身終評(píng)選手行列。深圳市龍崗區(qū)成為全省唯一有2件作品入圍終評(píng)的區(qū)縣級(jí)單位。

　　經(jīng)歷6輪激烈角逐后，葉磊的《民居設(shè)計(jì) 建筑傳承——民居建筑“賞識(shí)+AI設(shè)計(jì)”活動(dòng)方案》和林雅蕓的《船流不息 泳池爭霸——“船長造船記”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)科教活動(dòng)方案》從全國286份作品中脫穎而出，成功入圍將于7月25日至29日在天津舉辦的全國青少年科技創(chuàng)新大賽。

　　據(jù)了解，《民居設(shè)計(jì) 建筑傳承——民居建筑“賞識(shí)+AI設(shè)計(jì)”活動(dòng)方案》不僅體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)民居建筑的深入理解和欣賞，還巧妙地將人工智能設(shè)計(jì)融入其中，旨在通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)青少年對(duì)建筑設(shè)計(jì)的興趣和創(chuàng)新能力；《船流不息 泳池爭霸——“船長造船記”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)科教活動(dòng)方案》通過模擬造船和泳池爭霸賽的形式，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)習(xí)造船原理、了解船體設(shè)計(jì)，激發(fā)他們對(duì)科技創(chuàng)新的熱情。

　　據(jù)悉，龍崗區(qū)擁有一支高素質(zhì)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，他們不僅具備深厚的科技素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，更是青少年科技創(chuàng)新路上的引路人。這支隊(duì)伍在廣東省青少年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、深圳市科創(chuàng)教育名師、龍崗區(qū)科技教育專家工作室等榮譽(yù)和平臺(tái)的加持下，已經(jīng)在科技創(chuàng)新教育領(lǐng)域中取得不少成績。兩位老師的作品入圍全國大賽，彰顯了龍崗區(qū)科技教育的底蘊(yùn)和實(shí)力。

　　龍崗區(qū)教育局和教師發(fā)展中心始終以培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才為核心目標(biāo)，通過構(gòu)建完善的科技創(chuàng)新教育體系，為青少年提供廣闊的科技創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。要培養(yǎng)真正的創(chuàng)新拔尖人才，首先要培養(yǎng)優(yōu)秀的導(dǎo)師。因此，龍崗區(qū)不斷創(chuàng)新教育方法，用全新方式培養(yǎng)創(chuàng)新人才，為青少年科技創(chuàng)新事業(yè)注入了源源不斷的活力。