為促進家校共育，完善學校、家庭和社會“三位一體”育人機制，龍崗區(qū)怡翠實驗學校近日組織開展了教師“集中家訪”活動。

　　家訪前，該校一二年級組各位班主任主動邀請科任老師同行，根據(jù)學生情況和家長需求確定家訪對象。家訪過程中，各班級負責老師就“雙減”政策下學校的教育教學情況和家長進行充分溝通，交流學校教育教學活動開展情況和孩子在學校的表現(xiàn)。家長老師互相信任，使家長更有信心和學校攜手，共同做好學生的教育工作。