自2018年10月掛牌起,龍崗街道黨校始終堅(jiān)持“黨校姓黨、實(shí)事求是、質(zhì)量立校、改革創(chuàng)新、從嚴(yán)治?!钡脑瓌t,結(jié)合實(shí)際深入開展龍崗街道“作風(fēng)效能倍增計(jì)劃”,切實(shí)在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中促進(jìn)黨員干部能力作風(fēng)提升,全力為街道高質(zhì)量發(fā)展鍛造高素質(zhì)干部隊(duì)伍提供堅(jiān)實(shí)的思想保障。2018年掛牌以來(lái),街道黨校已累計(jì)開展培訓(xùn)220余場(chǎng)次,培訓(xùn)覆蓋黨員達(dá)23000余人次。
龍崗街道辦事處8樓黨建書吧
以“謀”促入腦,建強(qiáng)培訓(xùn)“主陣地”
堅(jiān)持科學(xué)謀劃總基調(diào)和集約化建設(shè)原則,按照條件成熟、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的工作思路,把黨校高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)貫穿培訓(xùn)的全過(guò)程。一是打造可觀、可觸、可感的立體式黨校資源陣地。街道黨校立足轄區(qū)資源優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新性打造“1+2+10+3”橫向到邊、縱向到底的街道黨校陣地資源矩陣。以街道黨校為中心,建立街道黨群服務(wù)中心和街道老干部活動(dòng)中心2個(gè)街道分教點(diǎn),龍崗人民烈士紀(jì)念碑、東江潮紅色文化博物館等10個(gè)現(xiàn)場(chǎng)研學(xué)點(diǎn)以及“尋·紅色足跡”“探·客韻文化”“游·工業(yè)新貌”三條特色研學(xué)路線,為扎實(shí)開展好理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐培訓(xùn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是建設(shè)政治強(qiáng)、信念堅(jiān)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)黨校講師隊(duì)伍。一方面充分利用好龍崗區(qū)黨員教育“十百千萬(wàn)”項(xiàng)目中下基層宣講團(tuán)的講師資源,結(jié)合新時(shí)期黨校干部教育培訓(xùn)要求,層層篩選,最終選出9名政治立場(chǎng)堅(jiān)定、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的本土高素質(zhì)講師;另一方面主動(dòng)鏈接龍崗區(qū)優(yōu)質(zhì)資源,經(jīng)過(guò)充分溝通協(xié)調(diào),邀約7位客座講師為轄區(qū)黨員干部講授豐富多樣的特色課程。16名講師結(jié)合黨的創(chuàng)新理論以及各自深耕的專業(yè)領(lǐng)域,認(rèn)真打磨并推出站位高、內(nèi)容實(shí)、接地氣的高質(zhì)量精品課程20余節(jié)。同時(shí),積極探索菜單式宣講、互動(dòng)式宣講、活動(dòng)式宣講、遠(yuǎn)程線上宣講等鮮活生動(dòng)的宣講方式,力求把思想講鮮活,把理論講徹底。三是制定科學(xué)性、針對(duì)性、周期性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃。街道黨校針對(duì)各職能部門、不同培訓(xùn)對(duì)象,分季度有針對(duì)地開展不同主題的培訓(xùn)課程,進(jìn)一步提升干部職工理論研究能力和政務(wù)綜合素質(zhì),為扎實(shí)推進(jìn)街道各項(xiàng)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
2024年,街道黨校牢牢把握經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù),圍繞市區(qū)重點(diǎn)任務(wù)和街道重點(diǎn)中心工作,依托黨校陣地舉辦4場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展系列培訓(xùn),幫助街道干部準(zhǔn)確把握新質(zhì)生產(chǎn)力內(nèi)涵,強(qiáng)化對(duì)招商引資體制機(jī)制的理解。
“1+2+10+3”黨校陣地資源體系地圖
以“學(xué)”促入心,筑牢素能“壓艙石”
緊扣區(qū)委中心任務(wù)和街道實(shí)際,聚焦干部所需,采取多種形式發(fā)揮各類群體力量,圍繞干部“七種能力”這一主線開展系統(tǒng)培訓(xùn)。一是發(fā)揮好“頭雁效應(yīng)”。街道黨工委書記等領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課,將學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神等內(nèi)容作為黨課主要內(nèi)容,在轄區(qū)掀起學(xué)黨課、講黨課熱潮,推動(dòng)黨員教育見(jiàn)行見(jiàn)效、入腦入心。2024年,街道、社區(qū)、兩新黨組織570個(gè),累計(jì)講黨課730余場(chǎng)次。
二是帶動(dòng)好“雛鷹”啟航。為進(jìn)一步提升年輕干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的能力素養(yǎng),街道黨校量體裁衣,精心籌備“雛鷹成長(zhǎng)營(yíng)”,以理論培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、交流研討等方式,為年輕干部全面提升黨性修養(yǎng)、履職能力穿針引線;開展“入職第一課”系列培訓(xùn),幫助新錄用公務(wù)員了解街情、把握職責(zé)、轉(zhuǎn)變角色,走穩(wěn)走好成長(zhǎng)關(guān)鍵期。今年以來(lái),街道黨校圍繞公文寫作、辦文辦會(huì)、口頭表達(dá)、輿情處置、統(tǒng)計(jì)知識(shí)等主題開展“鶴湖學(xué)堂”系列宣講十余場(chǎng),全力提升年輕干部綜合素能。
三是運(yùn)用好多種學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持“自主學(xué)+集中學(xué)”“線上+線下”相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,依托“1+2+10+3”黨校資源陣地、“1+7+n”特色武裝黨建模式等載體,通過(guò)廣泛下發(fā)黨政類學(xué)習(xí)書籍,組織轄區(qū)黨員干部集中研學(xué)、靈活自學(xué)。線下指導(dǎo)各支部前往廉政教育基地學(xué)習(xí),并組織黨支部書記赴各地參與專題培訓(xùn);線上依托“深i學(xué)”“深圳智慧黨建系統(tǒng)”現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等平臺(tái)學(xué)習(xí)理論課程,并制作“碼上學(xué)”,推出“紀(jì)法微課堂”和《黨紀(jì)學(xué)習(xí)警示教育片》各五期,多形式確保黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處。
以“踐”促入行,架通學(xué)用“連心橋”
積極探索“理論學(xué)習(xí)+實(shí)地研學(xué)”的實(shí)訓(xùn)模式,念好“學(xué)”“思”“踐”“悟”四字訣,以實(shí)招實(shí)效推進(jìn)理論學(xué)習(xí)教育,夯實(shí)街道各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。一是鼓勵(lì)黨員“走出去”,激發(fā)理論“活起來(lái)”。依托10個(gè)現(xiàn)場(chǎng)研學(xué)點(diǎn)和3條特色研學(xué)路線,堅(jiān)持“走出去”與“坐下來(lái)”相結(jié)合、“會(huì)場(chǎng)學(xué)”與“現(xiàn)場(chǎng)學(xué)”相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。今年以來(lái),共組織動(dòng)員機(jī)關(guān)黨委、“兩新”組織黨委、各社區(qū)黨委到鶴湖新居開展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)269場(chǎng)。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化,推動(dòng)街道高質(zhì)量發(fā)展效能倍增。構(gòu)建“學(xué)—思—行”閉環(huán),引導(dǎo)黨員干部在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重理論與實(shí)踐結(jié)合,將知識(shí)內(nèi)化為思想認(rèn)識(shí),外化為行為規(guī)范,加快學(xué)習(xí)成果見(jiàn)實(shí)見(jiàn)效。善用青年理論學(xué)習(xí)小組、“前沿之聲”、星級(jí)示范崗創(chuàng)建等載體,鼓勵(lì)黨員干部學(xué)習(xí)身邊榜樣和先進(jìn)典型,激發(fā)黨員干部互學(xué)互鑒、一同進(jìn)步的學(xué)習(xí)交流熱情,營(yíng)造對(duì)標(biāo)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的濃厚氛圍。2024年,學(xué)習(xí)小組常態(tài)化進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”,經(jīng)過(guò)充分商議、合理分工、高度共享,梳理出近年來(lái)街道激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)的主要做法,根據(jù)問(wèn)卷調(diào)研、座談交流、個(gè)別訪談等方式了解干部代表的所思所想,分析總結(jié)最終形成《激勵(lì)基層干部提振干事創(chuàng)業(yè)熱情的路徑研究》。
淬煉黨性,方能砥礪初心。今后,街道黨校將繼續(xù)堅(jiān)持緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),持續(xù)推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論宣講工作,以“黨校姓黨”應(yīng)有的政治清醒,聚焦主責(zé)主業(yè),做好理論宣講和教學(xué)培訓(xùn)的排頭兵。