12月5日下午，龍崗區(qū)平湖街道鳳凰山小學(xué)操場(chǎng)上人聲鼎沸、色彩絢麗。經(jīng)歷了兩個(gè)多月的訓(xùn)練，學(xué)校舞龍社團(tuán)的小龍人們?cè)趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上閃亮登場(chǎng)。這支活力四射的青少年龍隊(duì)，在樂器的伴奏下，邁著靈動(dòng)的步伐，將平湖紙龍舞的傳神演繹的熠熠生輝，展現(xiàn)出非遺文化獨(dú)特魅力。

　　據(jù)介紹，“非遺進(jìn)課堂”活動(dòng)是平湖社區(qū)重點(diǎn)打造的一社區(qū)一黨建品牌“黨建引領(lǐng)文化傳承——廣東省非遺平湖紙龍舞”項(xiàng)目系列活動(dòng)之一，通過讓青少年直觀感受平湖紙龍舞的由來、傳承及創(chuàng)作過程，深入了解本土非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，為非遺在新時(shí)代傳承注入青春力量。今年5月份，平湖社區(qū)黨委聯(lián)合平湖股份合作公司、鳳凰山小學(xué)開展“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)，平湖股份合作公司更是全力支持該項(xiàng)目的開展，為鳳凰山小學(xué)送來小紙龍、鑼鼓噴吶，并委托社區(qū)舞龍隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任舞龍社團(tuán)指導(dǎo)老師，成功將紙龍舞列入鳳凰山小學(xué)學(xué)校第二課堂，作為選修課每周開課。

　　在課堂上，老師們通過在原來的非遺技藝上適當(dāng)創(chuàng)新，加入一些現(xiàn)代元素，使舞龍節(jié)奏更緊湊、姿態(tài)更優(yōu)美、更為青年人所接受，并在傳播形式上加以創(chuàng)新，帶動(dòng)周邊更多青年了解非遺，樂享非遺。同時(shí)，社區(qū)還邀請(qǐng)廣東省省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目龍舞(平湖紙龍舞)的代表性傳承人劉旦華到校授課，依托在校學(xué)生力量，培育了一支青少年龍隊(duì)成員，讓青少年親身體驗(yàn)非遺文化的魅力，在潛移默化中感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。

　　據(jù)社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，平湖社區(qū)將沿著平湖“歷史自豪——文化認(rèn)同——家園歸屬——文明提升”的特色路徑，通過“非遺”進(jìn)課堂活動(dòng)，拉近學(xué)生與傳統(tǒng)文化的距離，讓更多的人了解并體驗(yàn)到傳統(tǒng)非遺文化的魅力。同時(shí)，借助校園浸潤(rùn)，讓傳統(tǒng)非遺煥發(fā)新的活力。