通過游戲互動(dòng)，學(xué)會(huì)情緒管理；結(jié)合課本教材，掌握法律知識；模擬危機(jī)情境，提升應(yīng)對技巧……近年來，龍崗區(qū)司法局聚焦未成年人法治需求，努力探索符合未成年人保護(hù)工作特點(diǎn)的新思路新舉措，為未成年人的健康成長提供有力司法保障。

　　雙援加持，搭建未成年人綜合保護(hù)網(wǎng)

　　青少年時(shí)期是人生重要的成長時(shí)期，也是規(guī)則意識、法治意識培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。龍崗區(qū)司法局、龍崗團(tuán)區(qū)委聚焦青少年法律服務(wù)、心理健康等需求，依托青心龍崗成長中心打造“法律服務(wù)+心理輔導(dǎo)”青心工作站，將法律引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)有機(jī)融合。圍繞“傾聽心聲、維護(hù)權(quán)益、專業(yè)服務(wù)、關(guān)愛成長”，積極回應(yīng)青少年的新需求新期待，搭建起一張全方位、多維度的綜合保護(hù)網(wǎng)，為維護(hù)青少年合法權(quán)益和身心健康保駕護(hù)航。

　　資源協(xié)同，提供一站式未成年人保護(hù)服務(wù)

　　據(jù)了解，青心工作站通過整合資源、鏈接渠道為龍崗區(qū)青少年提供法律咨詢、法治宣傳教育、法律援助及心理咨詢、危機(jī)干預(yù)等服務(wù)，旨在及時(shí)疏導(dǎo)、解決青少年在成長過程中的心理困擾和情緒問題，為青少年提供一站式“法律服務(wù)+心理輔導(dǎo)”的綜合保護(hù)。

　　“前一段時(shí)間，我打電話咨詢了一些法律問題，律師每次都很細(xì)致耐心地解答，而且還主動(dòng)給我回訪。”來電者是一名未成年人的家長，因家中小孩疑似在康復(fù)機(jī)構(gòu)遭到打罵，與機(jī)構(gòu)多次溝通無果，對維權(quán)的方式及可能存在風(fēng)險(xiǎn)把握不準(zhǔn)，向青心工作站求助，得到有效法律幫助的同時(shí)，也幫助其疏導(dǎo)了不良情緒。

　　值得一提的是，為強(qiáng)化青少年權(quán)益保護(hù)，青心工作站創(chuàng)新性地實(shí)行“線上+線下”的融合模式，結(jié)合定期值班、聯(lián)絡(luò)員制、預(yù)約制等多種靈活方式，確保服務(wù)供給常態(tài)化、便民化。同時(shí)，工作站不斷強(qiáng)化資源協(xié)同與整合，通過精細(xì)化管理和服務(wù)，努力讓更多青少年享受到專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的綜合保護(hù)。“法律服務(wù)+心理輔導(dǎo)”青心工作站也獲評2024年龍崗區(qū)未成年人保護(hù)工作“十件大事”之一。

　　拓展陣地，為法治校園建設(shè)注入新動(dòng)力

　　除了設(shè)立區(qū)級工作站，龍崗區(qū)司法局也將“法律+心理”雙援服務(wù)模式延伸至校園。服務(wù)陣地的拓展進(jìn)一步提升了學(xué)校日常法律事務(wù)的處理實(shí)效，保障學(xué)校工作高效運(yùn)行，為校園和諧穩(wěn)定與法治建設(shè)注入司法動(dòng)力。

　　不久前，龍崗區(qū)司法局協(xié)助妥善化解了一起校園學(xué)生傷害糾紛，得到了家長和學(xué)校的一致好評。兩名同學(xué)在課間活動(dòng)中不小心發(fā)生了碰撞，導(dǎo)致一名同學(xué)門牙磕壞。雙方家長在責(zé)任劃分、賠償金額上存在分歧，一度陷入僵局。為此，學(xué)校聯(lián)系龍崗區(qū)司法局尋求專業(yè)的解紛力量。在了解糾紛基本情況后，龍崗區(qū)司法局當(dāng)即協(xié)調(diào)熟悉調(diào)解工作的公益律師與學(xué)生班主任溝通，詳細(xì)了解該起事件的經(jīng)過和各方家庭情況后，并與班主任緊密配合，采取了“背對背”的調(diào)解方式。在調(diào)解過程中，公益律師不僅客觀分析了案件的法律責(zé)任，還注重對家長和學(xué)生的情緒進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)雙方換位思考，最終促成雙方就賠償達(dá)成共識，學(xué)生、家長及老師很快回歸到正常的學(xué)習(xí)、生活及工作中。

　　這是“法律+心理”雙援模式在助力校園糾紛處置中的有力實(shí)踐，在幫助師生更好維護(hù)權(quán)益的同時(shí)，更注重心理服務(wù)和引導(dǎo)，強(qiáng)化了保護(hù)的力度和溫度。

　　花式普法，匠心打造未成年人法治教育課

　　如何將傳統(tǒng)的普法模式轉(zhuǎn)化為青少年更喜聞樂見的方式？龍崗區(qū)就此做出新嘗試：依托校園道法課堂，將法治文化“滲透”到青少年日常生活中去。

　　為增強(qiáng)學(xué)校法治教育的針對性和實(shí)效性，龍崗區(qū)司法局結(jié)合課本教材，精心打造普法教育課，并以香港中文大學(xué)（深圳）附屬知新學(xué)校為試點(diǎn)，深入開展“公益律師進(jìn)道法課堂”活動(dòng)，強(qiáng)化課堂視角下未成年人法治意識的培養(yǎng)，為道法教學(xué)提供了實(shí)踐指導(dǎo)，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，也切實(shí)增強(qiáng)了道法教學(xué)的實(shí)踐性、生動(dòng)性。與此同時(shí)，積極組織普法講師團(tuán)、普法小先鋒、社區(qū)法律顧問等多支普法隊(duì)伍開展送法進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。

　　此外，為強(qiáng)化暑期未成年人法治意識，龍崗區(qū)司法局聯(lián)合龍崗團(tuán)區(qū)委在青心工作站開展“12355暑期普法”專項(xiàng)行動(dòng)，圍繞侵權(quán)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全、預(yù)防校園欺凌、防性侵等專題開展普法宣傳活動(dòng)。通過知識講解、案例分析、問答互動(dòng)等方式，宣講律師與現(xiàn)場未成年人及家長面對面討論交流，有效提升了未成年人自我保護(hù)意識和防護(hù)能力，持續(xù)營造良好法治氛圍，推動(dòng)“護(hù)苗”工作走深走實(shí)。

　　接下來，龍崗區(qū)司法局將繼續(xù)貫徹落實(shí)未成年人權(quán)益保障工作，充分發(fā)揮青心工作站的陣地作用，多舉措推進(jìn)未成年人綜合保護(hù)，努力為未成年人健康成長營造良好的法治環(huán)境。