龍崗區(qū)審計(jì)局學(xué)用結(jié)合構(gòu)建全流程審計(jì)質(zhì)量管控體系，一是以學(xué)促干，通過“審計(jì)大講堂”“審計(jì)微課堂”，學(xué)習(xí)深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)審計(jì)監(jiān)督條例、審計(jì)項(xiàng)目全流程審計(jì)質(zhì)量控制辦法、審計(jì)文本規(guī)范要求與優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)等制度文件，營造學(xué)習(xí)氛圍，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)；二是以研踐學(xué)，踐行“研究型”審計(jì)理念，推動(dòng)業(yè)務(wù)部門自查與審理部門檢查相結(jié)合，對(duì)貫徹上級(jí)決策部署、審計(jì)質(zhì)量控制、審計(jì)職能履行等方面查找問題不足并積極整改，以工作提示方式對(duì)發(fā)現(xiàn)的審計(jì)質(zhì)量問題進(jìn)行梳理，對(duì)審計(jì)程序執(zhí)行、文書寫作規(guī)范、法規(guī)引用準(zhǔn)確性等方面存在的共性問題及時(shí)提出糾正意見，及時(shí)查漏補(bǔ)缺；三是以行增效，在審前環(huán)節(jié)結(jié)合被審計(jì)單位特點(diǎn)進(jìn)行篩選重點(diǎn)、查找疑點(diǎn)，努力做到“帶著疑點(diǎn)進(jìn)點(diǎn)”，提高審計(jì)實(shí)施方案的指導(dǎo)性、針對(duì)性，不斷提升審計(jì)質(zhì)量。