學校及托幼機構(gòu)因人員高度聚集，兒童免疫力低，諾如、手足口、流感、水痘等傳染病極易在學校幼兒園發(fā)生暴發(fā)或流行。2019年，橫崗預防保健所牢抓五個舉措，有效防控學校傳染病疫情，保障校園健康。

　　一、落實主體責任，規(guī)范學校傳染病管理。通過與橫崗教育辦公室聯(lián)合開展校（園）安全主任工作會議，落實學校傳染病疫情報告責任，加強學校傳染病管理。橫崗預防保健所通過會議闡述各類傳染病防控、報告要點，強調(diào)傳染病早發(fā)現(xiàn)、早處理、早報告的重要性；同時，明確校（園）傳染病疫情應在主管領(lǐng)導人的協(xié)調(diào)下，由校（園）醫(yī)和班主任形成報告責任共同體，及時發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取相應處置措施，及早控制傳染病疫情。

　　二、規(guī)范疫情上報，加強日常防控意識。通過現(xiàn)場或者QQ等方式指導學校及托幼機構(gòu)開展每日晨午檢、因病缺勤和傳染病疫情報告工作，要求有懷疑聚集性，在規(guī)定的時間內(nèi)先以電話或簡短信息報告疫情內(nèi)容，隨后再按“傳染病暴發(fā)疫情病例報告及轉(zhuǎn)歸一覽表填寫規(guī)范”追蹤病例并規(guī)范填寫相關(guān)信息。橫崗預防保健所根據(jù)學校及托幼機構(gòu)報告數(shù)據(jù)，結(jié)合醫(yī)療機構(gòu)、大疫情網(wǎng)及電話追蹤核實等情況進行綜合分析，判定疫情，及時處理。

　　三、舉辦知識講座，建立家-校防控機制。學校傳染病防控有賴于“家-校傳染病防控”機制，需要班主任及時了解上報學生身體健康信息，家長應理解和配合學校的相關(guān)措施。橫崗預防保健所與學校、托幼機構(gòu)合作，以班主任和家長為對象，在校（園）內(nèi)開展了4次傳染病知識講座，幫助其正確認識傳染病，提高傳染病防控意識，建立家-校防控機制，更有效地預防控制學校傳染病疫情。

　　四、舉行知識競賽，提高校（園）醫(yī)防控能力。加強與街道教育辦公室信息交流，與教辦聯(lián)合組織開展托幼機構(gòu)保健醫(yī)生傳染病知識競賽，在競賽過程中穿插講解，實時指出存在問題，要求參賽及觀賽保健醫(yī)生正確掌握傳染病防控知識，提高校園常見傳染病的識別和管理能力。

　　五、開展宣傳活動，促進師生健康行為。通過開展“中小學師生手操報、征文比賽”“學校及托幼機構(gòu)師生洗手衛(wèi)生”等活動，幫助師生正確認識傳染病，了解傳染病相關(guān)知識，知曉自身行為與傳染病息息相關(guān)，規(guī)范校（園）師生洗手衛(wèi)生，促進健康的行為方式。