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在學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課過程中,應(yīng)做好哪些疫情防控工作?

  新冠疫情防控進(jìn)入常態(tài)化以后,經(jīng)濟(jì)社會生活秩序和學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課正在全面加強(qiáng)推進(jìn)。大范圍的復(fù)學(xué)復(fù)課在一定程度上加大了疫情傳播風(fēng)險和防控工作的難度,對于常態(tài)化的防控工作是一次大考,也是一次壓力的測試。

  為了做好學(xué)校的復(fù)學(xué)復(fù)課,國家衛(wèi)健委和教育部聯(lián)合出臺了大專院校、中小學(xué)校和包括托幼機(jī)構(gòu)的疫情防控技術(shù)方案。出臺這些技術(shù)方案的目的,就是為了指導(dǎo)學(xué)校全面的復(fù)學(xué)復(fù)課。同時,兩個部門又召開了視頻會,進(jìn)一步推動防控措施的落實(shí)。在學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的過程中,應(yīng)該做好以下幾方面的工作:

  首先,建立協(xié)作機(jī)制,完善防控制度。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和教育部門尤其是學(xué)校加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),要形成“點(diǎn)對點(diǎn)”的協(xié)作機(jī)制,指導(dǎo)學(xué)校制定疫情防控工作方案,學(xué)校應(yīng)急處置預(yù)案和一系列的防控工作制度,確保各項防控措施能夠落實(shí)到位。

  二是學(xué)校要對老師和學(xué)生開展健康監(jiān)測,做好人員管控。尤其是對于班級做好晨午檢制度,每天上午下午做好學(xué)生的缺課登記,要對學(xué)生做一些癥狀檢查,比如測體溫,觀察孩子們有沒有可疑的癥狀,要加強(qiáng)對缺課孩子的管理,嚴(yán)禁一些有癥狀的孩子帶病上課。在學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的過程中,要控制聚集性活動和校內(nèi)人員的密度,孩子們之間要保持安全的防護(hù)距離。

  三是加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生治理。尤其是要加強(qiáng)教室、食堂、宿舍、洗手間、洗漱間這些場所的環(huán)境衛(wèi)生,以清潔為主,預(yù)防性的消毒為輔,要加強(qiáng)教室、辦公室保持開窗通風(fēng),引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其加強(qiáng)孩子們手衛(wèi)生的管理,要保持手部的清潔,減少孩子們感染的機(jī)會。

  四是做好學(xué)校的應(yīng)急處置,加強(qiáng)對學(xué)校的督導(dǎo)檢查。師生一旦出現(xiàn)可疑癥狀,一方面要向?qū)W校及時報告,另一方面要及時通報衛(wèi)生部門,及時進(jìn)行居家醫(yī)生觀察或者就醫(yī),進(jìn)行進(jìn)一步的醫(yī)學(xué)排查,一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例,學(xué)校應(yīng)該立即啟動應(yīng)急預(yù)案,采取防控措施。對于學(xué)校的防控措施是否落實(shí)到位,屬地的相關(guān)部門還要加強(qiáng)監(jiān)督檢查,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,幫助學(xué)校完善相關(guān)的措施,能夠在復(fù)學(xué)復(fù)課的過程中最大程度的保證學(xué)校秩序的正?;謴?fù),保證孩子們能夠安全的上學(xué)、上課。

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