新歲初值,春風(fēng)送暖,2月22日,龍崗區(qū)各中小學(xué)將正式開學(xué)。為了迎接新學(xué)期,龍崗各學(xué)校以及學(xué)生和家長紛紛行動起來,積極為新學(xué)期做足準(zhǔn)備。其中,各學(xué)校圍繞疫情防控、開學(xué)典禮等工作緊張有序地忙碌著,而學(xué)生及家長則用各自的方式告別這個(gè)特殊的寒假,“收心”整裝待發(fā)。
疫情防控不放松
春季開學(xué)后,防疫工作是最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。2月19日,記者來到龍崗區(qū)天譽(yù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校看到,該校已經(jīng)完成全面消殺工作,保潔人員正在進(jìn)行清潔,清潔范圍要求覆蓋每一扇窗戶、每一份教具,確保清潔無死角。
“經(jīng)過2020年春季復(fù)學(xué)、秋季開學(xué),我們已經(jīng)形成一套成熟的疫情防控措施,并在上學(xué)期期末就對本學(xué)期開學(xué)防疫做好了預(yù)案?!碧熳u(yù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)人朱小娟表示。去年4月學(xué)校復(fù)課以來,一直堅(jiān)持全校9個(gè)年級的學(xué)生錯峰上下學(xué)、入校進(jìn)班分別晨午檢、分區(qū)戶外活動、單人單桌午餐午休……通過持續(xù)嚴(yán)格遵守防疫要求,讓全校師生形成了較好的衛(wèi)生防護(hù)習(xí)慣。本學(xué)期,該校將繼續(xù)遵守以上防疫要求,確保疫情防控不放松。近期,學(xué)校組織家長及時(shí)開展健康申報(bào),目前83%的學(xué)生已經(jīng)按照規(guī)定申報(bào),全部為“綠碼”。
記者走訪該??吹?,各樓層走廊均清晰標(biāo)示了前進(jìn)方向,隨處可見一米安全距離提醒。各學(xué)生活動區(qū)域均配備了消毒液、洗手液等衛(wèi)生用品,教室的衛(wèi)生角處于醒目位置,清掃得十分干凈。在教職工食堂,工作人員告訴記者,疫情以來,食堂始終采用餐桌格擋設(shè)施,避免飛沫傳播。
為了迎接學(xué)生返校,給新學(xué)期一個(gè)喜人開端,天譽(yù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在做好疫情防控措施的同時(shí),也把校園布置得喜氣洋洋。大紅燈籠、精美紙鳶、彩色旗幟讓校園里年味十足。教職工們還在積極籌備一場開學(xué)典禮,將在開學(xué)首日通過直播送到各個(gè)班級,幫助學(xué)生做好迎接新學(xué)期的心理準(zhǔn)備,“疫情發(fā)生以來,我們的開學(xué)典禮、校園文化節(jié)等活動如期舉行,但改成了線上、直播、分批等方式開展。只要是對孩子們有益的活動,我們都會克服困難堅(jiān)持開展?!?/p>
整裝待發(fā)再起航
對于龍崗區(qū)廣大中小學(xué)生來說,剛剛過去的這個(gè)寒假十分特別,為了助力疫情防控,許多學(xué)生放棄了回老家過年的計(jì)劃。以天譽(yù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例,該校1756名學(xué)生中,僅11人離深到省內(nèi)其他城市過年,無一人離粵。
通過這個(gè)寒假,許多孩子對疫情防控有了更加深刻的認(rèn)識,還有不少小朋友利用假期充實(shí)自己,把對親人的思念化作新學(xué)期的新動力。
“這次留深過年,是為了以后每年都能回去。”下李朗小學(xué)的許錚小朋友說,自己最想念的人是奶奶,最大的愿望是奶奶身體健康,新學(xué)期要把自己不足的地方都改正,不讓奶奶擔(dān)心。
仙田外國語學(xué)校二年級學(xué)生王博涵則表示:“這個(gè)假期,我學(xué)會了包餃子、洗衣服、洗碗……讓我體會到父母的不易。硬筆課堂上我專心致志,毛筆課堂我揮毫潑墨,圍棋課堂上我點(diǎn)線之中觀天地,方圓之間復(fù)未來……”豐富的寒假生活讓他成長了許多,能夠以更好的面貌迎接新學(xué)期。
為了幫助孩子們迎接新學(xué)期,家長們也各有妙招。仙田外國語學(xué)校學(xué)生家長王先生表示,“寒暑假也不能虛度光陰,不論是課外學(xué)習(xí)還是游玩娛樂都可以有所收獲。所以每個(gè)長假開始時(shí),我們會帶著孩子制定假期計(jì)劃,結(jié)束時(shí),我都會跟孩子們一起回顧假期生活,看哪些已經(jīng)完成,哪些尚未完成,可以一起分享下收獲和遺憾?!?/p>
龍崗區(qū)新亞洲學(xué)校學(xué)生家長郝女士表示,這個(gè)寒假孩子留深過年,考慮到疫情等因素沒有給孩子報(bào)輔導(dǎo)班,孩子日常生活時(shí)間比較放松,新學(xué)期開始前,會有意識地幫助孩子收心,尤其是在時(shí)間方面回歸日常狀態(tài),通過提醒孩子檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)知識等方式,逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),更好地迎接新學(xué)期。