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　　2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，國家 “雙減”政策正式出臺(tái)，龍崗區(qū)委、區(qū)政府高度重視，及時(shí)部署，成立龍崗區(qū)“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)《龍崗區(qū)“幸福家園 學(xué)有優(yōu)教” 行動(dòng)方案(2021—2025)》，“雙減”和課后服務(wù)工作寫入重要民生工程，納入重點(diǎn)工作范疇。

　　三年時(shí)間過去了，當(dāng)前龍崗區(qū)“雙減”工作成效如何？轄區(qū)學(xué)校又發(fā)生了哪些變化？近日，龍崗區(qū)教育系統(tǒng)舉辦“政府開放日”活動(dòng)，邀請(qǐng)校外培訓(xùn)社會(huì)監(jiān)督員、教育專家、媒體及市民代表組成參訪團(tuán)，實(shí)地體驗(yàn)“雙減”實(shí)施三周年以來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校的變化和成效，并面對(duì)面開展深入的座談交流。

　　實(shí)地參訪，觀摩“雙減”政策落地開花

　　第一站，參訪團(tuán)首先來到金翅膀教育培訓(xùn)中心。在這里，金翅膀教育集團(tuán)創(chuàng)始人李澤紅帶領(lǐng)大家參觀了金翅膀教育碧湖校區(qū)，并介紹相關(guān)設(shè)施、課室和課程等。據(jù)悉，“雙減”實(shí)施后金翅膀教育培訓(xùn)中心主動(dòng)進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)，通過嚴(yán)格加強(qiáng)內(nèi)部管理，做到依法辦學(xué)、規(guī)范管理，同時(shí)高度重視教學(xué)品質(zhì)，旨在讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真正成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。

　　接下來，代表們走進(jìn)上海外國語大學(xué)附屬龍崗學(xué)校，在學(xué)校多位老師的帶領(lǐng)下先后參觀了學(xué)校海川坊、航天航模科普基地、科創(chuàng)中心、車模館、木工坊等特色場館，觀摩了課后延時(shí)服務(wù)的特色社團(tuán)，如舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、京劇、武術(shù)、麒麟、國畫、模擬聯(lián)合國等多項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校特色“揚(yáng)帆”課程體系下的100余門豐富的社團(tuán)課程給孩子們提供全面發(fā)展的可能，也讓實(shí)地探訪的代表們?nèi)滩蛔☆l頻點(diǎn)贊。

　　頭腦風(fēng)暴，共謀“雙減”良策提質(zhì)效

　　當(dāng)天活動(dòng)的壓軸環(huán)節(jié)，是由各方代表組成的現(xiàn)場座談，龍崗區(qū)教育局基德科、校外教育培訓(xùn)監(jiān)管科、督導(dǎo)科、教師發(fā)展中心依序匯報(bào)了龍崗區(qū)三年來“雙減”工作推進(jìn)情況。

　　龍崗區(qū)教育局校外監(jiān)管科代表介紹，三年來龍崗區(qū)始終將“雙減”和課后服務(wù)工作作為重要民生工程，納入重點(diǎn)工作范疇，并建立起區(qū)、街道、學(xué)校三級(jí)管理長效機(jī)制，他同時(shí)提出下一階段龍崗教育系統(tǒng)落實(shí)“雙減”的工作方向，一是要加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的黨建工作，二是要持續(xù)提升對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理能力。

　　龍崗區(qū)教育局基德科代表稱，“雙減”實(shí)施三年來，龍崗區(qū)教育系統(tǒng)持續(xù)落細(xì)“五項(xiàng)管理”，不斷優(yōu)化“一項(xiàng) 一策”“一校一案”，目前區(qū)內(nèi)義務(wù)段學(xué)校均實(shí)現(xiàn)國家規(guī)定的作業(yè)、手機(jī)、 讀物、睡眠、體質(zhì)健康等五項(xiàng)管理細(xì)則 100%建立。他在發(fā)言時(shí)呼吁，“雙減”涵蓋了“教育觀念、教育體系、育人方式、教 育評(píng)價(jià)、家校協(xié)同”等多方面的深刻變革，對(duì)基礎(chǔ)教育提出了更深刻的指引和更高標(biāo)準(zhǔn)要求，家庭、社會(huì)在關(guān)切的同時(shí)，應(yīng)給予學(xué)校、教師更大的支持。 

　　龍崗區(qū)教育局督導(dǎo)科代表表示，2021年“雙減”以來，龍崗區(qū)建設(shè)了一支數(shù)量充足、業(yè)務(wù)精湛、廉潔高效的督學(xué)隊(duì)伍。一方面，通過掛牌督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)等方式，對(duì)轄區(qū)196所義務(wù)教育階段學(xué)校、59所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全覆蓋督導(dǎo)，體量領(lǐng)先全市。另一方面，學(xué)校通過不斷完善掛牌督學(xué)、教育辦、行政科室三管齊下的整改工作架構(gòu)，目前已形成每月掛牌督導(dǎo)報(bào)告報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)班子審議，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理。

　　龍崗區(qū)教科院代表指出，近年來教科院積極整合教研、科研、培訓(xùn)、信息技術(shù)等多方力量，四位一體、協(xié)同推進(jìn)區(qū)域教研轉(zhuǎn)型和校本研修，通過構(gòu)建五階四課三平臺(tái)，創(chuàng)新區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展模式，助力“雙減”工作扎實(shí)推進(jìn)?！半p減”工作開展以來，區(qū)教科院對(duì)全區(qū)義務(wù)段196所學(xué)校進(jìn)行集體視導(dǎo)、學(xué)科視導(dǎo)全覆蓋，重點(diǎn)檢查各學(xué)科作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量、課堂教學(xué)質(zhì)量、科組建設(shè)、教學(xué)管理等，并針對(duì)性反饋提出整改建議，形成學(xué)科視導(dǎo)報(bào)告，取得良好成效。

　　作為此次活動(dòng)的主辦方，上外龍附的于鴻燕校長以《ACED模型：“雙減”形勢下構(gòu)建高質(zhì)量教育生態(tài)的四大基石》介紹了學(xué)校在“雙減”方面的實(shí)踐和成效。她介紹指出，上外龍附目前已構(gòu)建高質(zhì)量教育生態(tài)的四大基石，以管理與制度優(yōu)化為基石，建立長效機(jī)制；以文化與課程完善為基石，豐富文化建設(shè)；以教育質(zhì)量與效果提升創(chuàng)新育人模式，變革育人機(jī)制；以精準(zhǔn)測評(píng)與學(xué)生發(fā)展?fàn)恳逵⑴e，探索新質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　交流活動(dòng)結(jié)束后，家長們紛紛感嘆參加此次政府開放日活動(dòng)受益良多、意猶未盡?？娕渴茉L時(shí)表示，希望龍崗的學(xué)校在繼續(xù)做好“雙減”和“課后服務(wù)”的同時(shí)，堅(jiān)持做到減負(fù)不減質(zhì)，關(guān)注學(xué)生心理健康，讓每個(gè)孩子都能全面發(fā)展、健康快樂成長。