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　　以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，緊扣龍崗區(qū)“一芯兩核多支點”發(fā)展戰(zhàn)略，深入實施“幸福家園、學(xué)有優(yōu)教”十大行動，著力開創(chuàng)龍崗教育高質(zhì)量發(fā)展新局面。

　　一、聚焦黨建引領(lǐng)，確保正確辦學(xué)方向

　　實施《龍崗區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神工作方案》，切實推動黨的二十大精神進校園、進課堂、進課程、進頭腦，在教育系統(tǒng)落地生根、結(jié)出豐碩成果。穩(wěn)步推進中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，深入推進教育系統(tǒng)黨建“標(biāo)準(zhǔn)+質(zhì)量+示范”建設(shè)。指導(dǎo)幼兒園學(xué)區(qū)聯(lián)合黨支部積極參與學(xué)區(qū)治理，全面提升幼兒園整體水平。

　　二、聚焦改革創(chuàng)新，激活教育發(fā)展動能

　　持續(xù)實施“引進名校（長）辦名校”戰(zhàn)略，支持龍高集團、龍外集團、深中龍崗集團優(yōu)化結(jié)構(gòu)，進一步提升優(yōu)質(zhì)教育資源輻射影響力。深入開展卓越學(xué)校培育，讓卓越學(xué)校培育亮點更突出、品牌更響亮。落實《龍崗區(qū)深化新時代教育評價改革行動試點實施方案》，推動教育監(jiān)測評價督導(dǎo)體系建設(shè)。提升智慧教育新基建“硬環(huán)境”，支撐教育數(shù)字化各類“軟應(yīng)用”。建設(shè)龍崗區(qū)智慧教科培系統(tǒng)，深入實施未來教育探索行動。加大培育市區(qū)兩級“新型教與學(xué)”實驗校，以信息技術(shù)促進教育教學(xué)改革。

　　三、聚焦結(jié)構(gòu)優(yōu)化，提升教育服務(wù)水平

　　深入實施學(xué)前教育學(xué)區(qū)化治理，全面推進“幼小銜接”。建設(shè)南門墩九年一貫制學(xué)校等12個義務(wù)教育新改擴建項目，深入推進“雙減”工作落細落實，推動課程教學(xué)改革等優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)；出臺《龍崗區(qū)民辦教育規(guī)范提質(zhì)行動方案》，推進民辦中小學(xué)校分類登記。推動市三十三高、龍崗高中園綜合高中開工建設(shè)，推進港中大（深圳）附屬高中規(guī)劃調(diào)整配套研究，鼓勵龍城高中、華中師大龍崗附中實施“強基計劃”。深化中職-高職人才培養(yǎng)合作，支持龍崗中專、龍崗二職建設(shè)成廣東省高水平中職學(xué)校，支持龍崗中專創(chuàng)建國家級“雙優(yōu)”學(xué)校。配合推進南方科技大學(xué)半導(dǎo)體學(xué)院等項目建設(shè)。加快區(qū)特殊教育學(xué)校永久校區(qū)建設(shè)，加強資源教室建設(shè)。

　　四、聚焦強師優(yōu)師，強化人才隊伍培育

　　制定實施《龍崗區(qū)教育系統(tǒng)2023年師德師風(fēng)教育月活動方案》，全區(qū)學(xué)校100%開設(shè)“師德大講堂”，選樹“校-區(qū)-市”三級師德標(biāo)兵。繼續(xù)公開招聘優(yōu)秀應(yīng)屆生，定向引進“高精尖缺”教育人才。實施教師“云端金課”計劃，舉辦第三屆精品優(yōu)質(zhì)課博覽會，建設(shè)擁有1000以上精品課程的超市。完成首期卓越校（園）長培養(yǎng)，開展第二期優(yōu)秀年輕后備管理人才培養(yǎng)。優(yōu)化“五階四課三平臺”的教師培養(yǎng)體系，實施“三名”培養(yǎng)（名校長、名師、名班主任）工程。

　　五、聚焦立德樹人，培育全面發(fā)展時代新人

　　舉辦第二屆區(qū)級班主任節(jié)、班主任“鹿鳴”論壇等活動。以思政課建設(shè)為主陣地，全面深化社會主義核心價值觀教育。落實《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實施方案》，創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)平臺建設(shè)。加強《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》研究培訓(xùn)，推進課程實施管理與指導(dǎo)。加強“新教材、新課標(biāo)、新高考”教學(xué)研究與指導(dǎo)，積極推進“五四”學(xué)段教學(xué)改革。聚焦構(gòu)建高效課堂，打造區(qū)級以上教學(xué)改革實驗校、基地校、項目校。全面加強學(xué)校體育工作，加強和改進學(xué)校美育，開齊開足勞動教育必修課。

　　六、聚焦治理提質(zhì)，構(gòu)建教育發(fā)展良好生態(tài)

　　對照義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)、學(xué)前教育普及普惠區(qū)等指標(biāo)，持續(xù)推進綜合性督導(dǎo)。持續(xù)做好履行教育職責(zé)評價、學(xué)位建設(shè)、“雙減”等專項督政項目，繼續(xù)開展義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平評估、幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估，加強督學(xué)隊伍建設(shè)。最大程度保障師生健康，大力開展“更高水平安全文明校園（平安校園）”創(chuàng)建活動，落實校園“一鍵報警”“雪亮工程”“明廚亮灶”要求，提升校園安全治理水平。提高突發(fā)事件反應(yīng)與處置能力，推進安全教育活動“月月有主題、內(nèi)容全覆蓋、教育有實效”。