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　　華中師大龍崗附中（集團(tuán)）龍園學(xué)校是2018年龍崗區(qū)人民政府實(shí)施“引進(jìn)名校辦名?！睉?zhàn)略，與華中師大合作開(kāi)辦的一所九年一貫制公辦學(xué)校。2021年12月，該校成為華中師大龍崗附屬中學(xué)（集團(tuán)）成員校。

　　龍園學(xué)校賡續(xù)“忠誠(chéng)博雅、樸實(shí)剛毅”的華中師大精神血脈，確立了“博雅教育”的辦學(xué)理念。學(xué)校構(gòu)建了“五育”博雅課程，讓學(xué)生發(fā)展多元化；同時(shí)積極謀劃特色創(chuàng)建工作，以特色建設(shè)助力學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)。

　　“五育”博雅課程，為學(xué)生幸福人生奠基

　　特色作業(yè)是學(xué)校“五育”博雅課程的有機(jī)組成部分。學(xué)校從特色作業(yè)著手，扎實(shí)落實(shí)“雙減”政策——剪剪貼貼識(shí)漢字、古詩(shī)新唱誦經(jīng)典、長(zhǎng)輩童年我采訪(fǎng)、數(shù)學(xué)故事我來(lái)講、數(shù)學(xué)“窗花”我來(lái)剪、歌曲新編大家唱……龍園學(xué)子的七彩作業(yè)有趣有料。同時(shí)，學(xué)生們“熱愛(ài)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng)也很好地詮釋了“博雅教育”的辦學(xué)理念。

　　“五育”博雅課程體系圍繞學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建一個(gè)中心（學(xué)生核心素養(yǎng)為中心），三種類(lèi)型（基礎(chǔ)課程、拓展活動(dòng)、探究活動(dòng)），五大領(lǐng)域（思想品德行為領(lǐng)域、科學(xué)文化領(lǐng)域、體育健康領(lǐng)域、藝術(shù)美育領(lǐng)域、勞動(dòng)實(shí)踐領(lǐng)域）。課程建設(shè)融合傳統(tǒng)和現(xiàn)代，讓學(xué)生在傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，拓展他們的國(guó)際視野。

　　龍園以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為宗旨，構(gòu)建出“必備品格”“關(guān)鍵能力”“健康身心”“雅美情趣”“勞動(dòng)技能”五大課程版塊，且五類(lèi)校本課程形式多樣，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面、多元發(fā)展。學(xué)校還建設(shè)了綜合實(shí)踐活動(dòng)中心，開(kāi)設(shè)60余個(gè)社團(tuán)課程，開(kāi)展多種綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐精神和動(dòng)手能力。

　　“一生一品”，為學(xué)生特色發(fā)展賦能

　　今年7月，龍園獲評(píng)2022年首批“龍崗區(qū)體育特色學(xué)?！?。龍園組建僅2年的男子籃球隊(duì)，在今年8月的龍崗區(qū)第三屆小籃球比賽中，榮獲U8和U10兩個(gè)組別的冠軍。有3名龍園籃球健兒加入的龍崗區(qū)小學(xué)男子籃球代表隊(duì)，在2022年深圳市少年兒童籃球錦標(biāo)賽中，以6戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績(jī)勇奪U12男子組冠軍。

　　此外，該校在2022年龍崗區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演班級(jí)舞蹈交流展示活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校合唱團(tuán)在龍崗區(qū)合唱比賽獲得一等獎(jiǎng)、舞蹈團(tuán)在區(qū)舞蹈比賽中獲得一等獎(jiǎng)第一名，學(xué)校美術(shù)科幻畫(huà)通過(guò)龍崗區(qū)美術(shù)“一校一品”創(chuàng)建評(píng)審。

　　不凡成績(jī)?nèi)〉玫谋澈笫菍W(xué)校積極謀劃、持續(xù)推進(jìn)特色創(chuàng)建工作的努力。龍園成立創(chuàng)建辦，通過(guò)特色課程、特色社團(tuán)、“一校一品”“一級(jí)一品”“一班一品”“一生一品”促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持“健康第一、以美育人，勞動(dòng)光榮”的理念，建立體美勞“合格+特長(zhǎng)”的培養(yǎng)體系，通過(guò)選項(xiàng)教學(xué)，社團(tuán)活動(dòng)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、勞動(dòng)周等培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣、審美情趣、勞動(dòng)本領(lǐng)，讓學(xué)生分別掌握1—2項(xiàng)體育、藝術(shù)、勞動(dòng)技能。其中，體育以中學(xué)籃球、小學(xué)國(guó)際象棋為特色項(xiàng)目；美術(shù)“一校一品”項(xiàng)目為科幻畫(huà)，音樂(lè)以中學(xué)合唱、小學(xué)以舞蹈形體為特色項(xiàng)目；勞動(dòng)以“五藝（茶藝、木藝、廚藝、服藝、陶藝）”為特色選項(xiàng)。

　　此外，龍園以科創(chuàng)特色為突破口，以信息化建設(shè)為保障，依托國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程中心及華中師大人工智能學(xué)部建設(shè)科創(chuàng)中心，大力開(kāi)展科技教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，定期或不定期開(kāi)展學(xué)生探究性小課題，讓學(xué)生參與小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　以“龍園夢(mèng)”凝聚共識(shí)，用教育的理想辦理想的教育，“博雅”龍園一直在行動(dòng)。