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　　近日，平湖實驗學校一、二年級老師團隊為學生們舉行以“游園樂融融，闖關趣多多”為主題的學科素養(yǎng)評價活動，貫徹落實“雙減”政策，讓更多的學生在學習中獲得參與感和收獲感，引領學生快樂學習、幸福成長。

　　在當日的游園闖關活動中，老師把學科知識融入到闖關游戲中，學生們拿著“通關卡”向“快樂”出發(fā)，讓學科素養(yǎng)測評變得妙趣橫生。同時，本次趣味游園活動以語、數(shù)、英三個模塊游園闖關活動方式進行學科綜合素養(yǎng)評估，檢驗學生各學科學習效果，進一步提高學生對語、數(shù)、英的學習興趣，整個活動秩序井然、精彩紛呈。活動中，語文闖關重在檢測認讀、背誦和表達能力，一個個生動有趣的闖關游戲，既激發(fā)了學生學習語文的興趣，又檢測了學生的學科素養(yǎng)；數(shù)學闖關重在檢查邏輯運算和快速反應能力，學生們在一個個數(shù)學關卡里探索數(shù)學奧秘、發(fā)展數(shù)學思維，既陶冶了數(shù)學情趣，又近距離感受到數(shù)學的魅力；英語闖關重在檢測語法、讀音和表達能力，老師們用一個個有趣的項目，讓參與闖關的學生在輕松愉快的活動中感受英語、應用英語，從參與中找到學習英語的自信。

　　本次趣味游園活動內(nèi)容豐富，形式多樣，為學生搭建了一個自我展示和提升的平臺，在游園區(qū)，既能看到孩子們專注認真答題的臉龐，更能聽到他們開懷愉悅的笑聲。通過活動讓學生在競賽中體驗各學科的無窮魅力，提高學生的學習積極性，豐富學生的校園文化生活，滿足了學生個性化發(fā)展需求，進一步促進了學生全面發(fā)展，將素質(zhì)教育理念落到實處。