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　　在深圳市“綜評”政策背景下，初中生在學習之余應該如何做好一名義工？11月1日，深圳中學龍崗初級中學（簡稱“深中龍初”）校義工隊組織開展了該校第一屆學生義工培訓活動，對該校七、八年級的450多名學生和30名家長義工代表進行相關志愿服務內(nèi)容培訓，由深圳市五星義工、龍崗區(qū)義工學院優(yōu)秀講師黃家財主講。

　　2018年11月，市教育局發(fā)布《深圳市初中學生綜合素質表現(xiàn)評價方案（試行）》（以下簡稱《方案》）。《方案》指出，從思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新五個方面客觀記錄、反映、評價學生在初中三年的成長情況。

　　此次培訓中，黃家財由《方案》的政策解讀開啟講座，重點從什么是義工、怎樣做好一名義工、志愿服務禮儀與行為規(guī)范、志愿服務實操與信息化操作以及志愿服務項目與活動等多個方面進行精彩分享，幫助學生提高對義工的認識，掌握做義工的方法。（來源：深圳僑報）