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　　布吉街道龍嶺社區(qū)家庭教育試點項目在市、區(qū)婦聯(lián)的指導支持下，轄區(qū)學校、社會組織等多方力量協(xié)同共建，多方聯(lián)動，以“1+3+N”服務模式，提升各方力量對家庭教育工作的關注度、支持度和參與度，探索家校社企協(xié)同育人機制。

　　以美學為載體 促進親子優(yōu)質互動

　　社區(qū)新美學計劃服務項目“童心向美”依托龍嶺學校，通過三場線上直播大師課、二場研學、一場家庭藝術指導課和一場21天線上打卡活動，累計收到600多份家長及兒童的美學作品，參與人次達到1792人/次。

　　活動中，指導老師每天通過社群進行點評，指導、鼓勵孩子們，讓學生和家長對詩歌、繪畫、建筑等方面的知識有更多的了解，輔助家長在日常生活中開展美育指導實踐，以正向贊美提升親子優(yōu)質互動。

　　為心理健康賦能 建立親子正向聯(lián)結

　　“多彩心世界”流動兒童家庭心理健康賦能服務項目重點關注疫情之下流動兒童的心理健康，引入社會組織自有優(yōu)勢資源，采取24小時心理關愛熱線，組建兒童家庭服務志愿者隊伍，重點面向轄區(qū)學校及家長推廣，開展熱線咨詢及支持服務。

　　同時，結合兒童特點，推出“給EMO吃顆糖”情緒表情包，正向引導流動兒童及其家庭關注心理健康。通過互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺開展家庭指導服務，現(xiàn)場參與課堂活動近300人次，解決家庭成員關系疏離、家庭功能缺失等問題，加強青少年與家人的溝通，實現(xiàn)家庭增能。

　　建互助成長營 推動家庭教育資源共享

　　“鵬城幸福家”家庭互助成長計劃服務項目聯(lián)合社區(qū)、學校開展鵬城幸福家KOP家長賦能服務宣傳招募工作，面向全市征集遴選關鍵意見，家長成為首屆鵬城“家友團”，帶動家長發(fā)掘動能，共享資源，高效帶娃。目前已招募40多人。

　　試點項目通過聯(lián)動龍嶺學校開展家庭美育服務、青睞青少年服務中心開展流動兒童家庭教育心理健康賦能服務、幸福家庭研究院開展KOP家長賦能，一方面使兒童學習美育理念、知識、方法、技巧及心理健康增能，指導家長學習正向養(yǎng)育方法知識、家庭教育基礎知識等，學會運用美學這一載體進行家庭教育，營造有利于孩子健康成長的環(huán)境；另一方面，向外聯(lián)結多方力量，搭建家庭教育互助支持網(wǎng)絡，實現(xiàn)家庭教育資源共建共治共享。

　　接下來，該試點項目將圍繞家庭教育概述、親情陪伴互動、積極品格培養(yǎng)、家教素養(yǎng)提升、家庭文化塑造等主題進行深度培養(yǎng)，傳遞家庭教育知識理念，探索家庭教育“家”路徑，最終形成具有龍嶺社區(qū)特色、可復制、易推廣、符合居民家庭需求的基層家庭教育示范點。