區(qū)教育局:
黎晉,張曉松委員提出的《關(guān)于多渠道提升中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)質(zhì)量的建議》提案收悉?,F(xiàn)答復(fù)如下:
南灣街道教育辦在區(qū)教育局的統(tǒng)一部署要求下,結(jié)合轄區(qū)各學(xué)校的實(shí)際情況,多渠道提升中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)質(zhì)量,不斷完善課后延時(shí)服務(wù)工作。
一、學(xué)校加強(qiáng)與社區(qū)合作。轄區(qū)各學(xué)校每學(xué)期在制定課后延時(shí)服務(wù)工作方案前,對(duì)在地社區(qū)充分調(diào)研,在公共文化場(chǎng)館、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等校外優(yōu)質(zhì)資源方面,與社區(qū)構(gòu)建聯(lián)系,爭(zhēng)取現(xiàn)有社區(qū)資源支持解決服務(wù)中場(chǎng)地、人員和服務(wù)資源等難題,不斷豐富學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容。
二、校內(nèi)外聯(lián)動(dòng),助力課后延時(shí)服務(wù)。結(jié)合各學(xué)校校外法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員情況,多途徑探索建立德育教育基地和勞動(dòng)實(shí)訓(xùn)基地,依托轄區(qū)內(nèi)的派出所等機(jī)構(gòu)開(kāi)展法制教育等,鼓勵(lì)學(xué)生深入社區(qū),參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去兩種模式發(fā)揮社會(huì)力量的作用,聘用社區(qū)中具有資質(zhì)的專業(yè)人士或社區(qū)志愿者參與。
三、家校共建。家校協(xié)同共育,建立課后延時(shí)服務(wù)監(jiān)督機(jī)制。在全面了解掌握學(xué)生發(fā)展需求的基礎(chǔ)上,充分整合利用社會(huì)資源、家長(zhǎng)資源,引入多方參與的監(jiān)督主體,探索以小區(qū)為單位建立流動(dòng)公益全職家長(zhǎng)教育團(tuán)隊(duì),在小區(qū)里組織進(jìn)行自習(xí)、讀書(shū)、分享、文化、體育等各方面的教育活動(dòng)。
四、多措并舉。運(yùn)用大數(shù)據(jù)監(jiān)控等手段,從過(guò)程評(píng)估和結(jié)果評(píng)估兩方面對(duì)課后延時(shí)服務(wù)進(jìn)行測(cè)評(píng)。按照撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為學(xué)校開(kāi)展延時(shí)服務(wù)提供資金保障。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,制定第三方教育機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),明確服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、師資素質(zhì)等。
特此函復(fù)。
南灣街道辦事處
2022年8月11日