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　　未到不惑之年的倪文濤，已經(jīng)在職業(yè)教育領(lǐng)域深耕17年，助力學(xué)子走上就業(yè)崗位，幫扶家庭脫貧致富。作為一名高級職業(yè)指導(dǎo)員和職業(yè)技能培訓(xùn)實施者，現(xiàn)任深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院院長的他說，“我很熱愛這份職業(yè)，看到學(xué)員們對技能的渴求，看到企業(yè)對人才的需求，看到社會對人才的認可，讓我充滿了成就感。我會一直用心做好這份事業(yè)，在以后的工作中，我將繼續(xù)加大對技能幫扶工作的精力投入，幫助幫扶對象推進技能培訓(xùn)，以質(zhì)量就業(yè)為目標，促進更多人就業(yè)樂業(yè)”。

　　為學(xué)員“量身定制”培訓(xùn)助力上崗，給企業(yè)帶去所需人才。2021年，經(jīng)深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院推薦，經(jīng)龍崗區(qū)人力資源局評審，倪文濤獲評了龍崗區(qū)首屆“最美就業(yè)人”。

　　社會培訓(xùn)：技能幫扶  扶貧助困。自2018年任深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院院長以來，倪文濤以“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”為宗旨，提倡實用型職業(yè)教育，大力組織開展崗前、適崗、穩(wěn)崗、轉(zhuǎn)崗等職業(yè)技能社會培訓(xùn)項目。

　　2020年新冠疫情暴發(fā)后，他適時轉(zhuǎn)變工作方式，帶領(lǐng)團隊積極在廣東省深圳市、東莞市、惠州市、汕尾市等地開展未復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)員工的線上技能提升培訓(xùn)，組織開發(fā)了“疫情防控+安全法規(guī)+職業(yè)道德+工匠精神+專業(yè)技能課程”共45個工種長達81000分鐘的線上課程，精心制作了線上課程課程標準、線上直播老師規(guī)范、學(xué)員線上學(xué)習(xí)流程、線上考核題庫等標準流程文件20余份并在189家企業(yè)進行推廣，共計培訓(xùn)學(xué)員41480人，培訓(xùn)在線時長74664000分鐘，培訓(xùn)合格率達95%。為保證教學(xué)質(zhì)量，他帶領(lǐng)團隊成員深入企業(yè)員工宿舍了解網(wǎng)絡(luò)通暢問題，為企業(yè)員工發(fā)放學(xué)習(xí)用品，并主動協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)運營商開設(shè)線上課程流量包，采用有線網(wǎng)絡(luò)加無線路由器、移動WiFi等解決了上萬人的線上課程流量問題。此外，他還特別聯(lián)系到省外符合培訓(xùn)工種的高校、行業(yè)技術(shù)大咖加入到線上直播培訓(xùn)，切實讓學(xué)員學(xué)有所用，企業(yè)滿意度高達98%。

　　黨的十九大作出重大決策部署，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。近三年來，倪文濤充分利用深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校的職業(yè)技能培訓(xùn)優(yōu)勢，“以培訓(xùn)促就業(yè)，以就業(yè)促增收，以增收促脫貧”，積極推動鄉(xiāng)村振興、人才振興工作，在脫貧攻堅戰(zhàn)役中貢獻了自己的力量。2020年，他先是主動與海豐縣人社局、農(nóng)辦、及各級鄉(xiāng)政府聯(lián)系，帶領(lǐng)團隊成員送教上門，對有意愿的貧困勞動力100%開展技能培訓(xùn)，促進有勞動能力的貧困人員充分就業(yè)，在海豐23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設(shè)育嬰師、養(yǎng)老護理、母嬰護理三個工種的培訓(xùn)，拓寬就業(yè)扶貧覆蓋面。同年，他們在對畢節(jié)市金沙縣、威寧縣26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）城鄉(xiāng)富余勞動力就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓(xùn)資源抽樣調(diào)查基礎(chǔ)上，結(jié)合各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的意愿，開展了中式烹調(diào)師、養(yǎng)老護理員、家政服務(wù)員等三個工種的培訓(xùn)。此外，他們還在金沙縣安洛鄉(xiāng)、禹謨鎮(zhèn)、太平鄉(xiāng)、柳塘鎮(zhèn)和威寧縣斗古鎮(zhèn)開展保育員培訓(xùn)。2021年，倪文濤和他的團隊在廣西壯族自治區(qū)桂林市龍勝縣開設(shè)“2021年龍勝各族自治縣電子商務(wù)（美工）培訓(xùn)班”，有效緩解了當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的“銷售難”問題，提升了當?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營效益，促進了當?shù)剞r(nóng)村電子商務(wù)經(jīng)濟的發(fā)展。以上三個培訓(xùn)項目共計培訓(xùn)2384人，培訓(xùn)合格率100%，培訓(xùn)后就業(yè)率達98%，得到政府第三方能效公司的高度認可。

　　2021年被深圳市教育局評為“先進教育工作者”深圳市職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會評為“技工教育和職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)先進教育工作者”。

　　技能扶貧，讓倪文濤和他的團隊走出了一條職業(yè)教育發(fā)展的新路。這條路，是他和團隊成員在“黔深雨露直通車”項目基礎(chǔ)上，不斷摸索、逐漸堅定的一條心路，也是在他多年職業(yè)教育生涯中逐步清晰、日漸明朗的工作思路。這條路的起點，也許源于深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校10多年前和深圳市對口辦、畢節(jié)市扶貧辦合作開展的“黔深雨露直通車”項目。

　　精準扶貧：黔深雨露，技能致富。2011年至2017年七年時間，倪文濤擔任深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校就業(yè)辦主任、校企合作辦公室主任。在此期間，學(xué)校與深圳市對口辦、畢節(jié)市扶貧開發(fā)辦公室協(xié)作，本著“幫扶一人、就業(yè)一人、脫貧一戶”“招生即招工、入學(xué)即就業(yè)”的宗旨，開展“黔深雨露直通車”項目。

　　“授人以魚，不如授人以漁”，倪文濤深知，貧困地區(qū)的一些貧困戶之所以發(fā)展動力不足，缺乏職業(yè)技能是重要原因之一。而讓貧困人口通過職業(yè)教育掌握一技之長、擁有安身立命的本領(lǐng)，更有助于幫助貧困家庭穩(wěn)定脫貧，是一種“造血式”的扶貧。于是，他與畢節(jié)市當?shù)馗刹繗v經(jīng)周折，深入學(xué)校、農(nóng)戶宣傳，講解政策，走遍了畢節(jié)市8個縣279個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）。畢節(jié)山路曲折，當時部分城鎮(zhèn)未通公路，還經(jīng)常遭遇山體滑坡堵路、暴雨堵路等情況，他們就帶著干糧一早出發(fā)，有時一天只能去到一個學(xué)校。他們先把學(xué)生從村里帶到鎮(zhèn)上集合休整，再帶到縣城集合出發(fā)，要乘坐20多個小時的大巴才能來到深圳，一個簡單的入學(xué)，往往需要三四天時間才能完成。

　　學(xué)生到校后，采取“訂單式”校企聯(lián)合培養(yǎng)，通過三年的訂單式培養(yǎng)，學(xué)生掌握了職業(yè)技能，一畢業(yè)就得到企業(yè)的認可，初次就業(yè)率達到99.80%的好成績。2011級學(xué)生2013年畢業(yè)后，剛走上工作崗位，每月就能拿到6300元工資，對學(xué)生個人及其家庭的脫貧都是及時雨，讓貧困地區(qū)學(xué)生深刻認同“技能就業(yè)”。據(jù)了解，那段時間里，學(xué)校先后在深圳市比亞迪精密制造有限公司開設(shè)電子技術(shù)訂單班、力嘉包裝（深圳）有限公司開設(shè)印刷技術(shù)訂單班、深圳市振華電子通訊設(shè)備有限公司開設(shè)電子技術(shù)訂單班、深圳市金之彩包裝制品有限公司開設(shè)印刷技術(shù)訂單班，共招收貧困學(xué)生近兩千人，幫助近兩千個家庭脫貧致富。

　　在與學(xué)生多年的相處中，倪文濤和他們也逐漸從普通的師生關(guān)系，變成了親人朋友。一些學(xué)生在深圳就業(yè)獲得人生的第一桶金后，紛紛回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。倪文濤本著“扶上馬，送一程”的職業(yè)使命，繼續(xù)指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。2011級印刷技術(shù)專業(yè)學(xué)生2020年在畢節(jié)市威寧縣創(chuàng)立“畢節(jié)市鑫泰職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！薄爱吂?jié)市鑫泰人力資源有限公司”，倪文濤和他的團隊又提供了培訓(xùn)、就業(yè)一條龍人才服務(wù)；2012級裝潢美術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生2019年在織金縣創(chuàng)立“織金縣晨皓襪子廠”，帶動起當?shù)?0余名貧困人口就業(yè)，讓愛心技能扶貧逐漸開枝散葉。

　　作為高級職業(yè)指導(dǎo)師和職業(yè)技能培訓(xùn)實施者，倪文濤用他的執(zhí)著和堅守，在技能扶貧的道路上，為職業(yè)教育，也為脫貧攻堅戰(zhàn)，作出了自己的貢獻。