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　　一、背景和必要性

　?。ㄒ唬┍尘?。為貫徹落實黨的二十大報告強調(diào)的“落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，依據(jù)《健康中國行動——兒童青少年心理健康行動方案（2019—2022年）》等各級文件精神，深圳市龍崗區(qū)教育局編制了《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實施方案（2022-2025）》。

　?。ǘ┍匾?。近年來，各級部門對學(xué)生心理健康的工作力度日益加強，社會心理服務(wù)體系網(wǎng)絡(luò)日漸成熟。與此同時，學(xué)生心理健康教育與服務(wù)工作目前仍面臨不少挑戰(zhàn)，比如學(xué)校心理健康教育工作的規(guī)范性和系統(tǒng)性仍有待提升，家庭教育指導(dǎo)與服務(wù)質(zhì)量有待進一步提高等。編制《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實施方案（2022-2025）》將促進全區(qū)高質(zhì)量開展學(xué)生心理健康教育與服務(wù)工作

　　關(guān)于《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實施方案（2022-2025）》的解讀說明

　　一、背景和必要性

　　（一）背景。為貫徹落實黨的二十大報告強調(diào)的“落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，依據(jù)《健康中國行動——兒童青少年心理健康行動方案（2019—2022年）》等各級文件精神，深圳市龍崗區(qū)教育局編制了《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實施方案（2022-2025）》。

　?。ǘ┍匾?。近年來，各級部門對學(xué)生心理健康的工作力度日益加強，社會心理服務(wù)體系網(wǎng)絡(luò)日漸成熟。與此同時，學(xué)生心理健康教育與服務(wù)工作目前仍面臨不少挑戰(zhàn)，比如學(xué)校心理健康教育工作的規(guī)范性和系統(tǒng)性仍有待提升，家庭教育指導(dǎo)與服務(wù)質(zhì)量有待進一步提高等。編制《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實施方案（2022-2025）》將促進全區(qū)高質(zhì)量開展學(xué)生心理健康教育與服務(wù)工作，進一步完善各部門心理服務(wù)協(xié)同機制。

　　二、方案目標

　　圍繞區(qū)域心理工作的主要問題，《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實施方案（2022-2025）》提出總目標為進一步提高中小學(xué)和幼兒園心理健康教育工作的科學(xué)性、精準性和有效性，建立由學(xué)校心理健康教育、家庭教育與支持服務(wù)、社會心理服務(wù)構(gòu)成的優(yōu)勢互補、共同發(fā)力、無縫銜接的一體化教育與服務(wù)體系，并從學(xué)校、家庭、社會三個層面分別設(shè)立具體目標。

　　三、主要內(nèi)容

　　《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實施方案（2022-2025）》提出三大層面的主要任務(wù)：

　?。ㄒ唬?/span>健全學(xué)校心理健康教育體系。建強心理健康教育隊伍健全，健全學(xué)校心理健康教育工作機制，拓展學(xué)校心理健康教育課程與活動，完善心理危機預(yù)警及關(guān)愛機制等。

　?。ǘ?/span>完善家庭教育與支持服務(wù)體系。完善學(xué)校幼兒園家庭教育課程體系，健全社會家庭教育保障機制，落實困境未成年人關(guān)愛工作等。

　?。ㄈ?/span>建立健全學(xué)生心理健康社會服務(wù)體系。優(yōu)化臨床診療隊伍，配強社會心理服務(wù)人才，全面加大預(yù)防力度等。

　　為保障工作高效有序推動，《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實施方案（2022-2025）》從組織領(lǐng)導(dǎo)、人員經(jīng)費、輿論宣傳、工作督查等方面提出了保障措施，并在附件中明確了各項任務(wù)分工。