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關(guān)于《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施方案(2022-2025)》的解讀

  一、背景和必要性

 ?。ㄒ唬┍尘?。為貫徹落實(shí)黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)的“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”,依據(jù)《健康中國(guó)行動(dòng)——兒童青少年心理健康行動(dòng)方案(2019—2022年)》等各級(jí)文件精神,深圳市龍崗區(qū)教育局編制了《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施方案(2022-2025)》。

 ?。ǘ┍匾?。近年來(lái),各級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)生心理健康的工作力度日益加強(qiáng),社會(huì)心理服務(wù)體系網(wǎng)絡(luò)日漸成熟。與此同時(shí),學(xué)生心理健康教育與服務(wù)工作目前仍面臨不少挑戰(zhàn),比如學(xué)校心理健康教育工作的規(guī)范性和系統(tǒng)性仍有待提升,家庭教育指導(dǎo)與服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高等。編制《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施方案(2022-2025)》將促進(jìn)全區(qū)高質(zhì)量開(kāi)展學(xué)生心理健康教育與服務(wù)工作

  關(guān)于《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施方案(2022-2025)》的解讀說(shuō)明

  一、背景和必要性

 ?。ㄒ唬┍尘?。為貫徹落實(shí)黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)的“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”,依據(jù)《健康中國(guó)行動(dòng)——兒童青少年心理健康行動(dòng)方案(2019—2022年)》等各級(jí)文件精神,深圳市龍崗區(qū)教育局編制了《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施方案(2022-2025)》。

 ?。ǘ┍匾?。近年來(lái),各級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)生心理健康的工作力度日益加強(qiáng),社會(huì)心理服務(wù)體系網(wǎng)絡(luò)日漸成熟。與此同時(shí),學(xué)生心理健康教育與服務(wù)工作目前仍面臨不少挑戰(zhàn),比如學(xué)校心理健康教育工作的規(guī)范性和系統(tǒng)性仍有待提升,家庭教育指導(dǎo)與服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高等。編制《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施方案(2022-2025)》將促進(jìn)全區(qū)高質(zhì)量開(kāi)展學(xué)生心理健康教育與服務(wù)工作,進(jìn)一步完善各部門(mén)心理服務(wù)協(xié)同機(jī)制。

  二、方案目標(biāo)

  圍繞區(qū)域心理工作的主要問(wèn)題,《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施方案(2022-2025)》提出總目標(biāo)為進(jìn)一步提高中小學(xué)和幼兒園心理健康教育工作的科學(xué)性、精準(zhǔn)性和有效性,建立由學(xué)校心理健康教育、家庭教育與支持服務(wù)、社會(huì)心理服務(wù)構(gòu)成的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)力、無(wú)縫銜接的一體化教育與服務(wù)體系,并從學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面分別設(shè)立具體目標(biāo)。

  三、主要內(nèi)容

  《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施方案(2022-2025)》提出三大層面的主要任務(wù):

  (一)健全學(xué)校心理健康教育體系。建強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍健全,健全學(xué)校心理健康教育工作機(jī)制,拓展學(xué)校心理健康教育課程與活動(dòng),完善心理危機(jī)預(yù)警及關(guān)愛(ài)機(jī)制等。

 ?。ǘ?/span>完善家庭教育與支持服務(wù)體系。完善學(xué)校幼兒園家庭教育課程體系,健全社會(huì)家庭教育保障機(jī)制,落實(shí)困境未成年人關(guān)愛(ài)工作等。

 ?。ㄈ?/span>建立健全學(xué)生心理健康社會(huì)服務(wù)體系。優(yōu)化臨床診療隊(duì)伍,配強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)人才,全面加大預(yù)防力度等。

  為保障工作高效有序推動(dòng),《龍崗區(qū)學(xué)生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施方案(2022-2025)》從組織領(lǐng)導(dǎo)、人員經(jīng)費(fèi)、輿論宣傳、工作督查等方面提出了保障措施,并在附件中明確了各項(xiàng)任務(wù)分工。

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